【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下符合事實(shí)的是
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B.庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對(duì)水平放置,構(gòu)成一個(gè)平行板電容器,將兩金屬板分別與電源兩極相連接,如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后,在兩板間有一帶電液滴P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)(下極板接地,圖中未畫出),則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴向上運(yùn)動(dòng)
B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,回路中瞬間會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?/span>
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),P點(diǎn)的電勢(shì)不變
D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),液滴向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖所示,截面為直角三角形ABC,∠B=30°,斜邊AB=a.棱鏡材料的折射率為,n=.在此截面所在的平面內(nèi),一條光線在距A點(diǎn)為處的M點(diǎn)垂直AC射入棱鏡,不考慮光線沿原路返回的情況,光線從玻璃磚的BC邊射出.求:
①畫出光路圖
②光從棱鏡射出時(shí)的折射角?;
③光從棱鏡射出時(shí)的射出點(diǎn)距B多遠(yuǎn)?.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)磁場(chǎng)的磁感線如圖所示,一個(gè)小磁針被放入磁場(chǎng)中,則小磁針將( 。
A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度
B.向左移動(dòng)
C.向右移動(dòng)
D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中傾斜放置的兩根平行光滑的金屬導(dǎo)軌,它們所構(gòu)成的導(dǎo)軌平面與水平面成=30角,平行導(dǎo)軌間距L=1.0 m。勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.20T。兩根金屬桿ab和cd可以在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦地滑動(dòng)。兩金屬桿的質(zhì)量均為m=0.20 kg,電阻均為R=0.20Ω。若用與導(dǎo)軌平行的拉力作用在金屬桿ab上,使ab桿沿導(dǎo)軌勻速上滑并使cd桿在導(dǎo)軌上保持靜止,整個(gè)過(guò)程中兩金屬桿均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。金屬導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì),取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)通過(guò)金屬桿的感應(yīng)電流I;
(2)作用在金屬桿ab上拉力的功率P。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力跑,如圖所示,他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開(kāi)始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度,這一過(guò)程可看作勻變速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來(lái),乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出.若要求乙接棒時(shí)達(dá)到奔跑最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區(qū)需奔出多少距離?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活及各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變
B.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力產(chǎn)生的直接原因是運(yùn)動(dòng)員受到了重力
D.此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力就是運(yùn)動(dòng)員受到的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,MN為鋁質(zhì)薄平板,鋁板處在與板面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(未畫出).一重力不計(jì)的帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點(diǎn)垂直于鋁板向上射出,從Q點(diǎn)穿越鋁板后到達(dá)PQ的中點(diǎn)O . 則帶電粒子穿過(guò)鋁板前后動(dòng)能之比 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明站在電梯里的體重秤上,當(dāng)電梯運(yùn)行時(shí),體重秤示數(shù)比小明實(shí)際體重小,則電梯的運(yùn)行情況是( )
A.勻加速上升B.勻加速下降
C.勻減速上升D.勻減速下降
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