【題目】關(guān)于原子和原子核，下列說法正確的是（　　）

A.盧瑟福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.原子核發(fā)生β衰變后，原子核的質(zhì)子數(shù)會(huì)增加

C.外界的溫度越高，原子核的半衰期越短

D.由玻爾理論可知，氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可以輻射出任意不同頻率的光子

【答案】AB

【解析】

A．盧瑟福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故A正確；

B．經(jīng)過一次β衰變，電荷數(shù)多1，質(zhì)量數(shù)不變，質(zhì)子數(shù)等于電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)增加1個(gè)，故B正確；

C．原子核發(fā)生衰變的半衰期與外界因素?zé)o關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D．據(jù)玻爾理論可知，氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，可以輻射特定頻率的光子，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間

B. 有受力物體，就必定有施力物體

C. 施力物體施力在先，受力物體受力在后

D. 力是一個(gè)物體就能產(chǎn)生的，并不需要其他物體的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2 500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個(gè)相同的平行金屬極板水平正對(duì)放置，板長l＝6．0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e＝1．6×10－19 C，電子的質(zhì)量m＝0．9×10－30 kg，設(shè)電子剛離開金屬絲時(shí)的速度為0，忽略金屬極板邊緣對(duì)電場的影響，不計(jì)電子受到的重力。求：

（1）電子射入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的動(dòng)能Ek；

（2）電子射出偏轉(zhuǎn)電場時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量y；

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場運(yùn)動(dòng)的過程中電場力對(duì)它所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為“啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的人文主義在很大程度上受到科學(xué)革命的影響”。這里的“科學(xué)革命”主要是指

A. 古代中國的四大發(fā)明 B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C. 電力的廣泛運(yùn)用 D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在崎嶇的山路上行駛，關(guān)于該汽車的慣性，下列說法正確的是（ ）

A. 汽車打滑時(shí)慣性變小 B. 汽車下坡時(shí)慣性變大

C. 汽車加速時(shí)慣性變大 D. 汽車剎車時(shí)慣性不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy豎直平面內(nèi)，Y軸的右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B=0．4T和豎直向上的勻強(qiáng)電場E=2N/C。長為L=16m水平絕緣傳送帶AB以速度v0=3m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，右側(cè)輪的軸心在Y軸上，右側(cè)輪的上側(cè)邊緣B點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，h=8m）一個(gè)質(zhì)量為M=2 g、電荷量為q=0．01C的小物塊（可視為點(diǎn)電荷）以輕輕放在傳送帶左端，小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．2，小物塊從傳送帶滑下后，經(jīng)過x軸上的P點(diǎn)（沒畫出），重力加速度g=10m/s2。求：

（1）P點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）小物塊從靜止開始到經(jīng)過x軸所用的時(shí)間；

（3）改變傳送帶勻速運(yùn)行的速度，可讓小物體從傳送帶上滑下后經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O，那么要讓小物塊經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，傳送帶運(yùn)行速度的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列車甲和乙并排停在某站，當(dāng)列車甲啟動(dòng)后列車乙還未啟動(dòng)，此時(shí)列車甲內(nèi)一乘客感覺到列車乙后退了，他選取的參考系是（ ）

A. 站臺(tái) B. 列車甲 C. 列車乙 D. 鐵軌

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（ ）

A．Ff變小 B．Ff不變 C．FN變小 D．FN變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑的平行金屬導(dǎo)軌，左端接有電阻R，勻強(qiáng)磁場B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi)，質(zhì)量一定的金屬棒PQ垂直導(dǎo)軌放置．今使棒以一定的初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其通過位置a、b時(shí)，速率分別為va、vb，到位置c時(shí)棒剛好靜止，設(shè)導(dǎo)軌與棒的電阻均不計(jì)，a到b與b到c的間距相等，則金屬棒在由a到b和由b到c的兩個(gè)過程中（ ）

A．回路中產(chǎn)生的內(nèi)能不相等

B．棒運(yùn)動(dòng)的加速度相等

C．安培力做功相等

D．通過棒橫截面積的電荷量相等

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