【題目】探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖所示。帶滑輪的長木板水平放置,細(xì)繩通過兩光滑滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,細(xì)線與桌面平行.將木塊放在靠近打點(diǎn)計時器的一端,緩慢向沙桶中添加細(xì)沙,直到木塊開始運(yùn)動,記下木塊運(yùn)動后彈簧秤的示數(shù)F,通過紙帶求出木塊運(yùn)動的加速度a。將木塊放回原處,向沙桶中添加適量細(xì)沙,釋放木塊……,如此重復(fù),獲取多組a、F數(shù)據(jù)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗的操作,以下說法正確的是
A.實(shí)驗過程中,應(yīng)先閉合打點(diǎn)計時器開關(guān),再釋放小車 |
B.通過緩慢添加細(xì)沙,可以方便地獲取多組實(shí)驗數(shù)據(jù) |
C.每次添加細(xì)沙后,需測出沙及沙桶的質(zhì)量 |
D.實(shí)驗過程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量 |
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)做出了兩個a-F圖象如圖所示,正確的是 ;已知圖線與橫軸的交點(diǎn)為F0,則木塊所受的滑動摩擦力大小為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間中存在一水平方向的勻強(qiáng)電場和一水平方向的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,電場強(qiáng)度大小為,且電場方向和磁場方向相互垂直,在正交的電磁場空間中有一足夠長的固定粗糙絕緣桿,與電場正方向成60°夾角且處于豎直平面內(nèi),一質(zhì)量為m,帶電量為q(q>0)的小球套在絕緣桿上,若小球沿桿向下的初速度為時,小球恰好做勻速直線運(yùn)動,已知重力加速度大小為g,小球電荷量保持不變,則以下說法正確的是
A. 小球的初速度
B. 若小球沿桿向下的初速度,小球?qū)⒀貤U做加速度不斷增大的減速運(yùn)動,最后停止
C. 若小球沿桿向下的初速度,小球?qū)⒀貤U做加速度不斷減小的減速運(yùn)動,最后停止
D. 若小球沿桿向下的初速度,則從開始運(yùn)動到穩(wěn)定過程中,小球克服摩擦力做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小物塊被夾子夾緊,夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上,小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上,物塊質(zhì)量為M,到小環(huán)的距離為L,其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F.小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運(yùn)動,小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止,物塊向上擺動.整個過程中,物塊在夾子中沒有滑動.小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計,重力加速度為g.下列說法正確的是
(A)物塊向右勻速運(yùn)動時,繩中的張力等于2F
(B)小環(huán)碰到釘子P時,繩中的張力大于2F
(C)物塊上升的最大高度為
(D)速度v不能超過
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,第Ⅰ象限存在垂直于平面向里的勻強(qiáng)磁場,第Ⅲ現(xiàn)象存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,如圖所示。一帶負(fù)電的粒子從電場中的Q點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向開始運(yùn)動,Q點(diǎn)到y軸的距離為到x軸距離的2倍。粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O離開電場進(jìn)入電場,最終從x軸上的P點(diǎn)射出磁場,P點(diǎn)到y軸距離與Q點(diǎn)到y軸距離相等。不計粒子重力,為:
(1)粒子到達(dá)O點(diǎn)時速度的大小和方向;
(2)電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在排球比賽中,假設(shè)排球運(yùn)動員某次發(fā)球后排球恰好從網(wǎng)上邊緣過網(wǎng),排球網(wǎng)高H=2.24m,排球質(zhì)量為m=300g,運(yùn)動員對排球做的功為W1=20J,排球運(yùn)動過程中克服空氣阻力做功為W2=4.12J,重力加速度g=10m/s2.球從手剛發(fā)出位置的高度h=2.04m,選地面為零勢能面,則( 。
A. 與排球從手剛發(fā)出相比較,排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時重力勢能的增加量為6.72J
B. 排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時的機(jī)械能為22J
C. 排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時的動能為15.88J
D. 與排球從手剛發(fā)出相比較,排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時動能的減少量為4.72J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為提高冰球運(yùn)動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示。訓(xùn)練時,讓運(yùn)動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運(yùn)動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗。訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運(yùn)動員至少到達(dá)小旗處。假定運(yùn)動員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動,冰球到達(dá)當(dāng)幫時的速度為v1。重力加速度為g。求
(1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);
(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動員的最小加速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為驗證機(jī)械能守恒,某同學(xué)完成實(shí)驗如下:該同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.
①他進(jìn)行了下面幾個操作步驟:
A.按照圖1所示安裝器件;
B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“交流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進(jìn)行的步驟是________。
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g.圖2是實(shí)驗得到的一條紙帶,0、1、2、3、4為相鄰的連續(xù)點(diǎn).根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由1點(diǎn)到3點(diǎn)勢能減少量的表達(dá)式_______,動能增量的表達(dá)式________.由于重錘下落時要克服阻力做功,所以該實(shí)驗的動能增量總是______ (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減小量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓形金屬線圈放置在水平桌面上,勻強(qiáng)磁場垂直于桌面向下,過線圈上A點(diǎn)做切線OO/, OO/與線圈在同一平面上。在線圈以OO/為軸翻轉(zhuǎn)180°的過程中,線圈中電流流向( )
A. 始終由A→B→C→A
B. 始終由A→C→B→A
C. 先由A→C→B→A再由A→B→C→A
D. 先由A→B→C→A再由A→C→B→A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個點(diǎn)電荷Q1、Q2產(chǎn)生的電場中,實(shí)線為其電場線分布,虛線為電子(不計重力)從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的運(yùn)動軌跡,則下列判斷正確的是 ( )
A. 電子經(jīng)過A點(diǎn)的加速度比經(jīng)過B點(diǎn)的加速度大
B. Q1的電荷量小于Q2的電荷量
C. 電子在A點(diǎn)的電勢能大于在B點(diǎn)的電勢能
D. 兩個點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)O的場強(qiáng)為零
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