如圖所示，1、2兩物體的質(zhì)量分別為m和2m，中間用輕彈簧連接，1、2與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，在水平推力F的作用下，1、2兩物體相對靜止一起以某一速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧彈力的大小為F1，突然撤去推力F的瞬間，1物體加速度的大小為a，則關(guān)于F1和a的值，下列說法中正確的是（　　）
分析：先以2為研究對象求解彈簧的彈力大�。缓笠哉w為研究對象求出力F的大小，然后根據(jù)撤去推力F的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，再根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩個(gè)物物體的加速度．
解答：解：撤去推力F前，以2為研究對象：F1=μ?2mg
以整體為研究對象，有：F=μ?3mg
撤去推力F的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，其彈力大小仍為F彈，
則由牛頓第二定律得1物體的加速度大小為：a=
F1+μmg
m
=3μg
故選：D．
點(diǎn)評：本題是瞬時(shí)問題，一般先求出狀態(tài)變化前彈簧的彈力，抓住狀態(tài)變化的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，再分析瞬間兩個(gè)物體的加速度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物疊放在水平地面上，mA=2kg，mB=5kg，細(xì)繩繞過定滑輪水平連接A、B兩物體，A與B之間，B與地之間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.4和0.6，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2，當(dāng)用力F水平向右拉B勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，求：
（1）F多大？
（2）細(xì)繩拉B的力多大？（不計(jì)定滑輪的摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，1和2是放在水平地面上的兩個(gè)小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)相同，兩物塊間的距離d=170m，它們的質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg．現(xiàn)令它們分別以初速度v1=10m/s和v2=2m/s相向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t=20s，兩物塊相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后兩者粘在一起運(yùn)動(dòng)．求：
（1）兩物塊相碰前瞬間的速度大��；
（2）從剛碰后到停止運(yùn)動(dòng)過程中損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

將某種材料做成的均勻長方體鋸成A、B、C三個(gè)物塊然后對拼在一起，放在光滑水平面上，如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量都是1kG．用8N的水平力F從正面推C，使A、B、C組成的長方體保持矩形的整體沿力的作用方向平動(dòng)．求：

(1)運(yùn)動(dòng)中C對A的作用力的大小和方向；

(2)運(yùn)動(dòng)中B對C的靜摩擦力的大小和方向；

(3)如果從力開始作用時(shí)計(jì)時(shí)，經(jīng)過3s，對A、B兩物體共做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，完全相同的兩物塊A、B，質(zhì)量均為1 kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，它們之間連接有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧．整個(gè)系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，彈簧處于原長．現(xiàn)有一水平向右的變力F作用于物塊A上，F從0開始，緩慢增大到3 N時(shí)，輕彈簧的伸長量為(　　)

圖2－12

A．0                               B．1 cm

C．2 cm                            D．3 cm

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省惠來一中高一上學(xué)期中考試物理試（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖所示，A、B兩物塊所有的邊長均為L＝1 m，A的下端和B的上端相距h＝20 m，若A、B同時(shí)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，A做自由落體運(yùn)動(dòng)，B做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，初速度v0＝40 m/s，g取10 m/s2.求：

(1)A、B兩物塊何時(shí)相遇；
(2)從相遇開始到分離所需的時(shí)間．

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