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14.一帶電粒子從靜止開始,先經過加速電場后,又垂直勻強電場方向進入偏轉電場,已知加速電壓是U1,偏轉電壓是U2,偏轉電極板長為L,兩板間的距離是d,帶電粒子穿出偏轉電場后,速度方向偏轉了一個角度,不計粒子重力,要增大粒子穿出偏轉電場后偏轉的角度,可采取的辦法是( 。
A.增大U1B.增大U2C.增大LD.增大d

分析 粒子先經過加速電場加速,由動能定理可以解得其速度,粒子進入偏轉電場做類平拋運動,把其分解為水平方向的勻速直線運動,豎直方向的勻加速直線運動,求出豎直分速度,即可求出夾角正切值的表達式,即可明確增大角度的方法.

解答 解:由動能定理可得:qU1=$\frac{1}{2}$mv02
粒子在偏轉電場中運動的時間為:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$
在偏轉電場中的加速度a=$\frac{F}{m}$=$\frac{{U}_{2}q}{md}$
離開時豎直方向的速度為:vy=at=$\frac{q{U}_{2}}{md}$t=$\frac{q{U}_{2}L}{md{v}_{0}}$
故偏轉角的正切值:
tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{q{U}_{2}L}{\frac{md{v}_{0}}{{v}_{0}}}$=$\frac{{U}_{2}L}{2{U}_{1}d}$,則可知,增大粒子穿出偏轉電場后偏轉的角度,應增大U2、減小U1、增大L或減小d,故BC正確,AD錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查帶電粒子在電場中的偏轉問題,把類平拋運動分解成水平方向的勻速直線運動,豎直方向的勻加速直線運動,結合牛頓第二定律和勻變速直線運動規(guī)律解題;也可以將相關結論熟記,如偏轉角和偏轉位移等結論在選擇題中可以直接應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,MN板間勻強電場E=2.4×104N/C,方向豎直向上,電場中A,B兩點距離為10cm,AB連線與電場方向夾角θ=60°,A點和M板相距2cm,
(1)此時UBA等于多少
(2)一點電荷Q=5×10-8C,它在A,B兩點電勢能之差為多少?若M板接地,A點的電勢是多少?B點的電勢是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩足夠長平行光滑的金屬導軌MN、PQ相距為L,導軌平面與水平面夾角α=30°,導軌上端跨接一定值電阻R,導軌電阻不計.整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中,長為L的金屬棒cd垂直于MN、PQ放置在導軌上,且與導軌保持接觸良好,金屬棒的質量為m,電阻為r,重力加速度為g,現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放,當金屬棒沿導軌下滑距離為s時,速度達到最大值vm,則錯誤的是( 。
A.金屬棒開始運動時的加速度大小為a=gsinα
B.金屬棒受到的安培力方向平行斜面向上
C.金屬棒沿導軌下滑距離為s的過程中,電阻R上產生的熱量為Q=$\frac{mR(gs-{{v}_{m}}^{2})}{2(R+r)}$
D.金屬棒沿導軌下滑距離為s的過程中其加速度逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一長度為l=0.1m的細線,一端固定在O點,另一端栓一帶電量為q=2.5×10-4C的帶電小球,并置于勻強電場中,將小球拉至水平位置OA,并從A點無初速度釋放,則小球能擺到左邊的最高位置為C點,而后在AC之間來回擺動.已知小球的質量m=5×10-2kg,OC與豎直方向的夾角θ=37°.求:
(1)小球帶何種電荷?
(2)勻強電場的場強E為多大?
(3)小球運動到最低點B處時細線對小球的拉力T為多少?小球運動到C處時細線對小球的拉力T′又為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,帶電荷量之比為qA:qB=1:3的帶電粒子A、B以相等的速度v0從同一點出發(fā),沿著跟電場強度垂直的方向射入平行板電容器中,分別打在C、D點,若OC=CD,忽略粒子重力的影響,則(  )
A.A和B在電場中運動的時間之比為1:2
B.A和B運動的加速度大小之比為2:1
C.A和B的質量之比為1:12
D.A和B的位移大小之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的真空管中,質量為m,電量為e的電子從燈絲F發(fā)出(速度為零),經過電壓U1加速后,沿中心線射入相距為d的兩平行金屬板B、C間的勻強電場中,通過電場后打到熒光屏上,設B、C間電壓為U2,B、C板長為L1,平行金屬板右端到熒光屏的距離為L2,求:
(1)電子經過電壓U1加速后的速度大小
(2)電子打到熒光屏上的位置偏離屏中心距離
(3)電子剛要到達熒光屏時的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中.

(1)若小車的總質量為M,砝碼和砝碼盤的總質量為m,則當滿足M>>m條件時,可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。
(2)在探究加速度與質量的關系實驗中,下列做法中正確的是AC.
A.平衡摩擦力時,不應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
(3)甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為0.45m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(4)乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據(jù),畫出a~$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn)當$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學的修正方案可能是A   .
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關系圖線       B.改畫a與(M+m)的關系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關系圖線             D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.質量和速度的變化都會引起物體動能的改變.下表給出了一些物體的動能,分析表中數(shù)據(jù)可以看出,質量和速度中,對動能影響更大的是物體的速度.
一些物體的動能(Ek/J)
拋出去的籃球        約30
行走的牛            約60
10m高處落下的磚塊  約2.5×102
跑百米的運動員  約3×103
飛行的步槍子彈  約5×103
行駛的小汽車    約2×105

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.質量為 1kg的物體在外力作用下,由靜止開始加速到 2m/s,在此過程中外力對物體做的功是(  )
A.2JB.4JC.1JD.6J

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