【題目】如圖所示，小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．彈簧與豎直方向的夾角θ=，彈簧的拉力F=10N，伸長(zhǎng)量為△x=0.01m，sin=0.6，cos=0.8．

（1）畫(huà)出小球的受力示意圖；

（2）求出彈簧的勁度系數(shù)；

（3）求出水平繩上的拉力和小球的重力．

【答案】（1）（2）1000N/m（3）8N

【解析】

(1)小球受到重力、細(xì)繩的拉力和彈簧的拉力，作出小球的受力示意圖如圖所示：

(2)由胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為：

k==N/m=1000N/m

(3)水平分力為：

F1=Fsin=10×0.6N=6N

根據(jù)平衡條件，水平繩上的拉力

T=F1=6N

豎直分力為：

F2=Fcos=10×0.8N=8N

根據(jù)平衡條件，小球的重力為

G=F2=8N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，某隊(duì)員利用紅壺去碰撞對(duì)方的藍(lán)壺，兩者在大本營(yíng)中心發(fā)生對(duì)心碰撞如圖（a）所示，碰撞前后兩壺運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖（b）中實(shí)線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，兩冰壺質(zhì)量相等，則（　�。�

A. 兩壺發(fā)生了彈性碰撞

B. 碰后藍(lán)壺速度為0.8m/s

C. 碰后藍(lán)壺移動(dòng)的距離為2.4m

D. 碰后紅壺所受摩擦力小于藍(lán)壺所受摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖乙所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為__s．

（2）電火花計(jì)時(shí)器使用的電源是__．

A．220V交流電源 B．220V直流電源

C．6V以下交流電源 D．6V以下直流電源

（3）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為__m/s． 加速度大小為__m/s2

（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電源的電壓變成210V，打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期不變，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值將__．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，該裝置由三部分組成，傳送帶左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接著質(zhì)量M=6.0kg的物塊A。裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接。傳送帶的皮帶輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運(yùn)動(dòng)。傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑1/4圓弧軌道。質(zhì)量m=2.0kg的物塊B從1/4圓弧的最高處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m。設(shè)物塊A、B之間發(fā)生的是正對(duì)彈性碰撞，第一次碰撞前，物塊A靜止。取g=10m/s2。求：

（1）物塊B滑到1/4圓弧的最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢(shì)能；

（3）如果物塊A、B每次碰撞后，物塊A再回到平衡位置時(shí)彈簧都會(huì)被立即鎖定，而當(dāng)它們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除，求物塊B經(jīng)第一次與物塊A碰撞后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的四個(gè)能級(jí)，其中E1為基態(tài)。若氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2，氫原子B處于激發(fā)態(tài)E3，則下列說(shuō)法中正確的是：

A. 原子A可能輻射出3種頻率的光子

B. 原子B可能輻射出3種頻率的光子

C. 原子A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到能級(jí)E4

D. 原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷到能級(jí)E4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有三個(gè)相同的物體a、b、c疊放在一起， a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量為m = 3kg的小球相連，繩與水平方向的夾角為60°，小球靜止在光滑的半圓形器皿中．水平向右的力F = 40N作用在b上，三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)． g取10m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A．物體c受到向右的靜摩擦力

B．物體b受到一個(gè)摩擦力，方向向左

C．桌面對(duì)物體a的靜摩擦力方向水平向右

D．撤去力F的瞬間，三個(gè)物體將獲得向左的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在高11.25 m的屋檐上，每隔一定的時(shí)間有一滴水落下，已知第一滴水落到地面時(shí)，第四滴水剛好離開(kāi)屋檐．設(shè)水滴的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10 m/s2，則

A. 水滴下落過(guò)程中第一滴水與第二滴水間的距離保持不變

B. 水滴下落過(guò)程中第一滴水相對(duì)于第二滴水的速度變大

C. 水滴落地的時(shí)間間隔為0.5 s

D. 第一滴水滴落地時(shí)，第二滴水滴和第三滴水滴間的距離為3.75 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的v－t圖線，已知在第3 s末兩個(gè)物體在途中相遇，則(　　)

A. A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)

B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大

C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1

D. t＝1 s時(shí)，兩物體第一次相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是____________ .

A.平衡摩擦力時(shí)，需將木板不帶定滑輪一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行

C.平衡好摩擦力后，將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，斷開(kāi)電源

D.實(shí)驗(yàn)中為減小誤差應(yīng)保證車及車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于鉤碼的總質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)保持小車及車中砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與所受外力F關(guān)系，他在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到兩條圖線，如圖所示。圖線 ______是在軌道水平情況下得到的（填①或“②）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m=_____kg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案