【題目】2018珠海航展，我國五代戰(zhàn)機“殲20”再次閃亮登場。表演中，戰(zhàn)機先水平向右，再沿曲線ab向上（如圖），最后沿陡斜線直入云霄。設(shè)飛行路徑在同一豎直面內(nèi)，飛行速率不變。則沿ab段曲線飛行時，戰(zhàn)機（　　）

A.所受合外力大小為零

B.所受合外力方向豎直向上

C.豎直方向的分速度逐漸增大

D.水平方向的分速度不變

【答案】C

【解析】

A．戰(zhàn)機做曲線運動，運動狀態(tài)發(fā)生變化，合外力不為零，故A錯誤；

B．戰(zhàn)機飛行速率不變，合力方向始終與速度方向垂直，故B錯誤；

C．飛機速度大小不變，與水平方向的傾角θ增大，則

vy=vsinθ

增大，即豎直方向的分速度逐漸增大，故C正確；

D．飛機速度大小不變，與水平方向的傾角θ增大，則

vx=vcosθ

減小，即水平方向的分速度減小，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=4kg的小車靜置于光滑水平地面上，左側(cè)用固定在地面上的銷釘擋住。小車上表面由光滑圓弧軌道BC和水平粗糙軌道CD組成，BC與CD相切于C， BC所對圓心角θ＝37°，CD長L＝3m。質(zhì)量m=1kg的小物塊從某一高度處的A點以v0＝4m/s的速度水平拋出，恰好沿切線方向自B點進入圓弧軌道，滑到D點時剛好與小車達到共同速度v=1.2m/s。取g＝10m/s2，sin37°=0.6，忽略空氣阻力。

（1）求A、B間的水平距離x；

（2）求小物塊從C滑到D所用時間t0；

（3）求圓弧半徑R.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形閉合導體線框在勻強磁場上方，由不同高度靜止釋放，用t1、t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進入磁場的時刻。線框下落過程形狀不變，ab邊始終保持與磁場水平邊界線OO′平行，線框平面與磁場方向垂直。設(shè)OO′下方磁場區(qū)域足夠大，不計空氣阻力影響，則下列圖像不可能反映線框下落過程中速度v隨時間t變化的規(guī)律（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸豎直向上，在y軸上的P點分別沿x軸正方向和y軸正方向以相同大小的初速度拋出兩個質(zhì)量相等的小球a和b，不計空氣阻力，若b上升的最大高度等于P點離地的高度，則從拋出到落地，有（ ）

A. a的運動時間是b的運動時間的倍

B. a的位移大小是b的位移大小的倍

C. a、b落地時的速度相同，因此動能一定相同

D. a、b落地時的速度不同，但動能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點）放置在木板的中央。在地面上方存在著寬度的作用區(qū)，作用區(qū)只對小物塊有水平向右的作用力，作用力的大小。將小物塊與木板從圖示位置（小物塊在作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中小物塊不會滑離木板，小物塊與木板間的動摩擦因素為，重力加速度。

（1）小物塊剛離開作用區(qū)時的速度；

（2）若小物塊運動至距作用區(qū)右側(cè)處的點時，小物塊與木板的速度恰好相同，求距離及小物塊離開作用區(qū)后的運動過程中物塊與木板間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】消防員半夜接到火情報警后，常常利用一根固定的豎直金屬桿從樓上的宿舍下滑到樓下的消防車附近，用最短的時間出警，如圖所示，某隊員在頂端握住桿由靜止開始滑下，先做勻加速直線運動，再做勻減速直線運動。加速過程的加速度大小是減速過程的加速度大小的2倍。下滑過程共用時1.5s，下滑了3m，速度減小至零（此時人未接觸地面）。人的質(zhì)量為60kg，g取。求：

(1)人開始下滑前，桿對人的摩擦力；

(2)人下滑過程中的最大速度；

(3)勻加速運動的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體置于一平臺上，隨平臺一起在豎直方向上做簡諧運動，則（　　）

A.當平臺振動到最高點時，物體對平臺的正壓力最大

B.當平臺振動到最低點時，物體對平臺的正壓力最大

C.當平臺振動經(jīng)過平衡位置時，物體對平臺的正壓力為零

D.物體在上下振動的過程中，物體的機械能保持守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，通過加減小車中砝碼改變小車和砝碼的總質(zhì)量M（含拉力傳感器），加減砂桶中砂子改變砂桶和砂子的總質(zhì)量m，用拉力傳感器測出輕繩的拉力大小F。

(1)用此裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，___________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。

(2)用此裝置探究加速度與力的關(guān)系時，___________（填“需要”或“不需要”）滿足Mm。

(3)用此裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，保持m不變，且已平衡摩擦力，當小車和砝碼的總質(zhì)量較小時，可能不滿足Mm的情況，此時加速度a與的關(guān)系圖像正確的是___________。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開口向上、豎直放置的內(nèi)壁光滑氣缸的側(cè)壁是絕熱的，底部導熱，內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的密閉活塞，活塞A導熱，活塞B絕熱，將缸內(nèi)理想氣體分成Ⅰ、Ⅱ兩部分．初狀態(tài)整個裝置靜止不動處于平衡狀態(tài)，Ⅰ、Ⅱ兩部分氣體的長度均為l0，溫度為T0.設(shè)外界大氣壓強為p0保持不變，活塞橫截面積為S，且2mg＝p0S，環(huán)境溫度保持不變．

①在活塞A 上逐漸添加鐵砂，當鐵砂質(zhì)量等于2m時，兩活塞在某位置重新處于平衡狀態(tài)，求活塞B下降的高度；

②現(xiàn)只對Ⅱ氣體緩慢加熱，使活塞A回到初始位置，求此時Ⅱ氣體的溫度．

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