精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示是一個勻強電場的等勢面，每兩個相鄰等勢面相距2 cm，由此可以確定電場強度的方向和數值是

A. 豎直向下，E=100 V/mB. 水平向左，E=100 V/m

C. 水平向左，E=200 V/mD. 水平向右，E=200 V/m

【答案】B

【解析】

根據電場強度的方向應與等勢面垂直，且由較高的等勢面指向較低的等勢面，可知該電場強度的方向水平向左。由場強與電勢差的關系得：

E==100 V/m

A. 豎直向下，E=100 V/m，與計算結果不符，故A錯誤。

B. 水平向左，E=100 V/m，與計算結果相符，故B正確。

C. 水平向左，E=200 V/m與計算結果不符，故C錯誤。

D. 水平向右，E=200 V/m與計算結果不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板玻璃磚橫截面如圖，上下表面足夠大，在該截面內有一束復色光從空氣斜射到玻璃磚的上表面，從下表面射出時分為a、b兩束光，則（　�。�

A.在玻璃中傳播時，a光的傳播速度較大

B.分別通過同一雙縫干涉裝置，a光的相鄰亮條紋間距大

C.以相同的入射角從水中斜射入空氣，a光的折射角大

D.增大入射光在上表面的入射角，可能只有一種光從下表面射出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是____________；

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘的連線處

D.小車已過兩個鐵釘的連線

（2）實驗中木板略微傾斜，這樣做_________；

A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（3）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s。（保留三位有效數字）

（4）若根據多次測量數據畫出的W－v圖象如圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖_______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由波源S形成的簡諧橫波在均勻介質中向左、右傳播。波源振動的頻率為，波速為。已知介質中P、Q兩質點位于波源S的兩側，如圖所示，且P、Q和S的平衡位置在一條直線上，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之間的距離分別為，P、Q開始振動后，下列判斷正確的是（　�。�

A.P、Q兩質點運動的方向始終相同

B.P、Q兩質點運動的方向始終相反

C.當S恰好通過平衡位置時，P、Q兩點也正好通過平衡位置

D.當S恰好通過平衡位置向上運動時，P在波谷

E.當S恰好通過平衡位置向上運動時，Q在波峰

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是氫原子的核外電子繞核運動的三個可能軌道，取無窮遠電子的電勢能為零，電子在a、b、c三個軌道時對應的電勢能分別為－13.6 eV，－3.4 eV，－1.51 eV，由于某種因素（如加熱或光照）的影響，電子會沿橢圓軌道躍遷到離核更遠的軌道上運動，則：

（1）φa＝________V，φb＝________V，φc＝________V．

（2）Uab＝________V，Ubc＝________V．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的絕緣水平面上，有一個正三角形abc，頂點a、b、c處分別固定一個正點電荷，電荷量相等，如圖所示，D點為正三角形的中心，E、G、H點分別為ab、ac、bc的中點，F點為E點關于頂點c的對稱點，則下列說法中正確的是（　�。�

A.D點的電場強度為零

B.E、F兩點的電場強度等大反向、電勢相等

C.E、G、H三點的電場強度和電勢均相同

D.若釋放c處的電荷，電荷在電場力作用下將做加速運動（不計空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測定一電源的電動勢E和內阻r，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用I表示），一只電阻箱（阻值用R表示），一只開關和導線若干。該同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數據。

(1)該同學設計實驗的原理表達式是E=________（用r、I、R表示）。

(2)該同學在閉合開關之前，應先將電阻箱調到________（選填“最大值”“最小值”或“任意值”），實驗過程中，將電阻箱調至如圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為________Ω。

(3)該同學根據實驗采集到的數據作出如圖丙所示的－R圖象，則由圖象可求得，該電源的電動勢E=______V，內阻r=________Ω。（結果均保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個邊長為L的正方體，正方體的兩個頂點M、N處分別放置電荷量都為q的正、負點電荷。圖中的a、b、c、d是其他的四個頂點，k為靜電力常量。下列表述正確是：( )

A. a、b兩點電場強度大小相等，方向不同

B. a點電勢高于b點電勢

C. 把點電荷+Q從c移到d，電勢能增加

D. 同一個試探電荷從c移到b和從b移到d，電場力做功相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧原長L=1m，其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處，另一端位于直軌道上B處，彈簧處于自然狀態(tài)，AC＝3.5L。質量m=1kg的小物塊P自C點由靜止開始下滑，最低到達E點(未畫出)，隨后P沿軌道被彈回，最高到達F點，AF＝2L，已知P與直軌道間的動摩擦因數μ＝0.25。（取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2) 求：

(1)P第一次運動到B點時速度的大��；

(2)P運動到E點時彈簧的壓縮量x及彈簧的彈性勢能EP。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案