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如圖所示,三個共點力F1、F2F3作用在同一個質點上,其中,F1F2共線且反向,F3F1垂直,F1=6N、F2=2N、F3=3N。則質點所受的合力為

A7N B11N

C1N D5N

 

D

【解析】

試題分析三個共點力的合成可以先合成兩個力,使得三個力變?yōu)槎θ缓笤谶M行二力合成。如圖所示,F1=6NF2=2N方向相反,合力為方向沿方向與垂直,根據平行四邊形矢量法則求的合力,根據幾何關系可得二者合力為以二力為臨邊所做平行四邊形,二者所夾對角線大小為,選項D對。

考點共點力的合成

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016屆度江蘇省如皋市高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一偏心輪繞O點做勻速轉動,那么關于偏心輪上的各點,以下說法中正確的是                                 

A.線速度大小相同     B.角速度大小相同

C.向心加速度大小相同   D.轉動頻率相同

 

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科目:高中物理 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口,當行駛至距路口停車線20 m處時,綠燈還有3 s熄滅.而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處,則汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象可能是圖中的(  )

 

 

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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學驗證物體質量一定時加速度與關系,實驗裝置如圖1所示。主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度。將每組數據在坐標紙上描點、畫線,觀察圖線特點。

1)實驗中應該滿足:鉤碼的質量m和小車質量M的關系為:______________________。

2)如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔T=0.10s,其中x1=7.05cmx2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2x6表示小車加速度大小a=___________________,計算得加速度大小a=____________m/s2(計算結果保留兩位有效數字)。

3)經過6次實驗,獲得了6組對應的小車所受合力F、小車加速度a的數據,在坐標紙上描點、畫線,得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,經排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認為出現(xiàn)這種結果的原因可能是: 。學習牛頓第二定律后,你認為,圖3中圖線的斜率表示 。

 

 

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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動。運動的速度v與時間t的關系如圖2所示。由圖象可知,

A.在2s4s內,力F=0

B.在4s6s內,力F=0

C.在02s內,力F逐漸變小

D.在02s內,力F逐漸增大

 

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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學沿圖示路徑從開陽橋出發(fā),經西單,到達王府井。從開陽橋到西單的距離為4km;從西單到王府井的距離為3km。兩段路線相互垂直。整個過程中,該同學的位移大小和路程分別為

A7km、7km B5km5km

C7km、5km D5km、7km

 

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科目:高中物理 來源:2016屆廣西桂林十八中高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

摩托車以速度v1沿直線運動突然駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方s,有一輛汽車正以v2(v2v1)的速度開始減速,加速度大小為a2,為了避免發(fā)生碰撞,摩托車也同時減速,其加速度的最小值可能為(

A. B.

C. D.

 

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科目:高中物理 來源:2016屆廣州市高一第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象,則由圖象可知(

A.它們速度方向相同,加速度方向相反

B.它們速度方向、加速度方向均相反

C.t1時刻它們相遇

D.0t2時間內它們的位移相同

 

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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省汕頭市高一上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某輛汽車運動過程的速度圖象如圖,則汽車在0--10s10--15s

A.位移不相等

B.平均速度相等

C.速度變化相同

D.加速度相同

 

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