14.用長為l的細線懸掛一質(zhì)量為m,帶電荷量為+Q的小球,將其置于水平方向向右且大小為E的勻強電場中,如圖所示.現(xiàn)將小球固定于懸點的正下方且$\overline{OA}$=1的位置A處,然后釋放小球.已知電場力大于重力.求懸線受到的最大拉力.

分析 小球在平衡位置速度最大,懸線受到的拉力最大,應(yīng)用動能定理求出小球的最大拉力,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出懸線的最大拉力.

解答 解:小球位移平衡位置時,懸線與豎直方向間的夾角為θ,tanθ=$\frac{QE}{mg}$,
小球在平衡位置受到最大,懸線的拉力最大,從釋放小球到平衡位置過程,由動能定理得:
-mgl(1-cosθ)+QElsinθ=$\frac{1}{2}$mv2-0,
在平衡位置,由牛頓第二定律得:
T-$\frac{mg}{cosθ}$=m$\frac{{v}^{2}}{l}$,
解得:T=$\sqrt{(mg)^{2}+(QE)^{2}}$-2mg+$\frac{2(mg)^{2}+2(QE)^{2}}{\sqrt{(mg)^{2}+(QE)^{2}}}$;
答:懸線受到的最大拉力為$\sqrt{(mg)^{2}+(QE)^{2}}$-2mg+$\frac{2(mg)^{2}+2(QE)^{2}}{\sqrt{(mg)^{2}+(QE)^{2}}}$.

點評 本題考查了求懸線的最大拉力,小球在平衡位置受到最大,懸線拉力最大,分析清楚小球的運動過程,確定懸線拉力最大的位置是解題的前提,應(yīng)用動能定理與牛頓第二定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩塊平行金屬板正對著水平放置,兩板分別與電源正負極相連;當(dāng)開關(guān)閉合時,一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點,則( 。
A.當(dāng)開關(guān)閉合時,若減小兩板間距,液滴仍靜止
B.當(dāng)開關(guān)閉合時,若增大兩板間距,液滴將上升
C.開關(guān)再斷開后,若減小兩板間距,液滴仍靜止
D.開關(guān)再斷開后,若增大兩板間距,液滴將下降

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.蘄春英才高中課外興趣小組成員,分甲、乙兩組,用打點計時器在不同拉力作用下,探究勻變速直線運動.甲組做完后選取A、B、C三條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖甲、乙、丙所示的三段紙帶,分別是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的.
(1)接通電源與讓釋放紙帶,這兩個操作先后順序甲組成員應(yīng)當(dāng)選A
A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
(2)打A紙帶時,紙帶的加速度大小是2.51m/s2(保留兩位小數(shù));
(3)打點計時器打計數(shù)點1時紙帶的速度為0.43m/s(保留兩位小數(shù))
(4)甲組成員要求乙組成員在甲、乙、丙三段紙帶中,選出從A紙帶撕下的一段.乙組成員應(yīng)選甲;

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,光滑金屬框架abcd豎直放置,框架上端并聯(lián)電阻R1、R2,金屬框架下端某處有垂直紙面向里的,高為h的勻強磁場,金屬棒自磁場上邊界上方h0處無初速釋放,金屬棒在磁場中運動時,電阻R1的功率恒為P,已知導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)體質(zhì)量為m,電阻為r,且R1=R2=r.則( 。
A.磁感應(yīng)強度的大小B=$\frac{mg}{2L}\sqrt{\frac{r}{P}}$
B.導(dǎo)體棒在磁場中最大速度v=$\frac{4P}{mg}$
C.通過磁場過程中損失的機械能mgh
D.導(dǎo)體棒離開磁場時克服安掊力做功的功率為3P

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖1所示,兩根與水平面成θ=30°角的足夠長光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌間距為L=1m,導(dǎo)軌底端接有阻值為0.5Ω的電阻R,導(dǎo)軌的電阻忽略不計.整個裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上,磁感應(yīng)強度B=1T.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.2kg、電阻為0.5Ω的金屬棒用細繩通過光滑滑輪與質(zhì)量為M=0.5kg的物體相連,細繩與導(dǎo)軌平面平行.將金屬棒與M由靜止釋放,棒沿導(dǎo)軌運動了2m后開始做勻速運動.運動過程中,棒與導(dǎo)軌始終保持垂直接觸.(取重力加速度g=10m/s2)求:

(1)金屬棒勻速運動時的速度;
(2)棒從釋放到開始勻速運動的過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;
(3)若保持某一大小的磁感應(yīng)強度B1不變,取不同質(zhì)量M的物塊拉動金屬棒,測出金屬棒相應(yīng)的做勻速運動的v值,得到實驗圖象如圖2所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算出此時的B1;
(4)改變磁感應(yīng)強度的大小為B2,B2=2B1,其他條件不變,請在坐標(biāo)圖上畫出相應(yīng)的v-M圖線,并請說明圖線與M軸的交點的物理意義.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,兩個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B質(zhì)量都是m、帶正電、電荷量都是q,連接兩小球的絕緣細線長度為l,靜電力常量為k,現(xiàn)加一水平向右的勻強電場E,且mg=Eq=$\frac{k{q}^{2}}{{l}^{2}}$,則小球平衡時連接A、B的細線張力為多少?連接O、A的細線張力為多少?(結(jié)果用mg表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,實線表示勻強電場的電場線.一個帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強電場,只在電場力作用下,運動的軌跡如圖中的虛線所示,a、b為軌跡上的兩點.則場強方向一定向右(填“左”或“右”);a點電勢高(填“a”或“b”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)研究帶電粒子在勻強電場中的運動,得到電子由a點運動到b點的運動軌跡如圖所示,圖中的平行實線可能是電場線,也可能是等勢面,下列說法中正確的是( 。
A.不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電勢都比b點低
B.不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電場都比b點的大
C.如果圖中實線是電場線,電子在a點的動能較小
D.如果圖中實線是等勢面,電子在a點的動能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于磁通量,下列說法中正確的是( 。
A.過某一平面的磁通量為零,該處磁感應(yīng)強度不一定為零
B.磁通量不僅有大小,而且有方向,所以是矢量
C.磁感應(yīng)強度越大,磁通量越大
D.磁通量就是磁感應(yīng)強度

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同步練習(xí)冊答案