11.豎直平面內(nèi),軌道關于B點對稱,且A、B、C都處于同一個水平面且各部分動摩擦因數(shù)相同.質(zhì)量為1kg的滑塊以10m/s的初速度從A點開始沿軌道滑行到C點,已知經(jīng)過B點的速度為9m/s,則下列說法正確的是( 。
A.到達C點的速度等于$\sqrt{62}$m/s
B.到達C點的速度大于8m/s
C.滑塊從B點滑行到C點,克服摩擦力做功大于9.5J
D.滑塊從A點滑行到C點,由于動能減少,機械能減少19J

分析 利用向心力知識比較AB段和BC段滑塊所受的支持力的大小關系,分析摩擦力關系,從而判斷出克服做功關系,由能量守恒定律列式分析C點的速度和機械能的變化情況.

解答 解:AB、滑塊在AB段運動時,有向下的分加速度,處于失重狀態(tài),滑動受到的支持力小于重力垂直于軌道向下的分力.滑塊在BC段運動時,有向上的分加速度,處于超重狀態(tài),滑動受到的支持力大于重力垂直于軌道向下的分力,所以AB段摩擦力平均值小于BC段摩擦力平均值,兩個過程路程相等,則滑塊在AB段克服摩擦力做的功小于在BC段克服摩擦力做的功,所以AB段機械能損失小,由能量守恒得:$\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$<$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$,可得 vC<$\sqrt{62}$m/s,故A、B錯誤.
C、滑塊在AB段克服摩擦力做的功 WAB=$\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×1{0}^{2}$-$\frac{1}{2}×1×{9}^{2}$=9.5J,由上知,滑塊從B點滑行到C點,克服摩擦力做功大于9.5J,故C正確.
D、滑塊從A點滑行到C點,由于動能減少,所以機械能減少,且機械能減少量為△E>2WAB=19J,故D錯誤.
故選:C

點評 解決本題的關鍵要明確圓周運動中向心力與速度有關,從而判斷出支持力關系,得到摩擦力關系.利用功能關系分析速度的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.發(fā)生月食是因為太陽光在大氣層發(fā)生了全反射
B.凸透鏡具有會聚作用是因為光在凸透鏡界面發(fā)生了偏向光軸的折射緣故
C.玻璃中的氣泡看起來特別明亮是因為光在氣泡表面發(fā)生了全反射
D.光導纖維內(nèi)芯的折射率比外套小,光傳播時在內(nèi)芯與外套的界發(fā)生全反射
E.在同一介質(zhì)中,紅光比基他色光的折射率小,紅光比其他色光的傳播速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”,實驗中,小車經(jīng)過光電門時,鉤碼尚未到達地面.

(1)實驗步驟如下:
①用螺旋測微器測得遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=5.695mm.
②把遮光條固定在小車上,把小車放到軌道上,將細線一端與小車連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤;
③保持軌道水平,在砝碼盤里放適量砝碼,讓小車靜止在某處,測出光電門距遮光條的距離x,將小車由靜止釋放,記錄遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t;
④改變x,記錄相應的t,獲得多組數(shù)據(jù);
⑤關閉電源,通過分析小車位移與速度變化的關系來研究合外力做功與速度變化的關系.
(2)實驗中,該小組同學通過研究x與t的關系從而得到合外力做功與速度變化的關系,為了使圖象呈現(xiàn)線性關系,該組同學應作D圖象.(填序號)
A.x-t       B.x-$\frac{1}{t}$       C.x-t2        D.x-$\frac{1}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法不正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速度小于在軌道1上的速度
B.衛(wèi)星在軌道3上經(jīng)過P點時的速度大于在軌道2上經(jīng)過P點時的速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上運動的周期小于在軌道3上運動的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在“用DIS研究質(zhì)量一定時,加速度與外力的關系”的實驗中,某同學連接完如圖所示的實驗器材進行實驗.圖中的傳感器為位移傳感器,本實驗中細線拉力大小不能直接測量,我們把鉤碼重力大小作為小車所受合外力的大。趯嶒灂r,為減小誤差,應使鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.一列橫波波源在原點振動,經(jīng)過t=0.4s是波形如圖所示,波源處的質(zhì)點恰好回到平衡位置并且向下震動.
(1)求再經(jīng)過多少時間波傳播到x1=26m的地方.
(2)試判定此時刻x2=-2.0m處的質(zhì)點的位移.
(3)求開始到此時x2=-2.0m處的質(zhì)點的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.電場強度反映了電場的力的性質(zhì),因此電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受的電場力成正比
B.電場強度為零處,電勢不一定為零;電勢為零處,電場強度不一定為零
C.正電荷只在電場力作用下,一定從高電勢向低電勢處運動
D.公式E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖1,用同種材料制成傾角為θ=30°的斜面和長水平面,斜面長3m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形平滑連接.一小物塊從斜面頂端以初速度為v0沿斜面向下滑動,若初速度v0=2m/s,小物塊運動2s后停止在斜面上.減小初始速度v0,多次進行實驗,記錄下小物塊從開始運動到最終停止在斜面上的時間t,作出相應的速度--時間圖象如圖2所示.(已知g=10m/s2)求:
(1)小物塊在斜面上下滑的加速度大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù);
(3)某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據(jù)圖象可以推斷出小物塊從開始到最終停止的時間為3s.以上說法是否正確?若正確,請給出推導證明;若不正確,請說明理由,并解出正確的結果.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,P、Q為質(zhì)量相同的兩質(zhì)點,分別置于地球表面的不同緯度上,如果把地球看成一個均勻球體,P、Q兩質(zhì)點隨地球自轉做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。
A.P、Q做圓周運動的向心力大小相等B.P、Q所受地球引力大小相等
C.P、Q做圓周運動的線速度大小相等D.P所受地球引力大于Q所受地球引力

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