利用如右下圖所示的裝置可以探索滑動(dòng)摩擦力與正壓力
之間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
①適當(dāng)添加鉤碼,使其能夠帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng),多次在木塊上添加砝碼以改變壓力。盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量和記錄的數(shù)據(jù)是 。
③如果用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以摩擦力為橫軸,正壓力為縱軸,如實(shí)驗(yàn)步驟正確,得到的應(yīng)是一條 (選填“直線”或“曲線”),這條線的斜率表示的物理意義是 。
④正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012屆全國大綱版高考?jí)狠S理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如右下圖所示的裝置可以探索滑動(dòng)摩擦力與正壓力
之間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
①適當(dāng)添加鉤碼,使其能夠帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng),多次在木塊上添加砝碼以改變壓力。盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量和記錄的數(shù)據(jù)是 。
③如果用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以摩擦力為橫軸,正壓力為縱軸,如實(shí)驗(yàn)步驟正確,得到的應(yīng)是一條 (選填“直線”或“曲線”),這條線的斜率表示的物理意義是 。
④正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用如右下圖所示的裝置可以探索滑動(dòng)摩擦力與正壓力之間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
①適當(dāng)添加鉤碼,使其能夠帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng),多次在木塊上添加砝碼以改變壓力。盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量和記錄的數(shù)據(jù)是 。
③如果用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以摩擦力為
橫軸,正壓力為縱軸,如實(shí)驗(yàn)步驟正確,得到的應(yīng)是一條 (選填“直線”或“曲線”),這條線的斜率表示的物理意義是 。
④正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省豫南九校聯(lián)考高三(上)第一次摸底物理試卷(解析版) 題型:填空題
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