11.如圖所示,質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上,在木板A的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊B,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸變大的水平作用力F,下列判斷正確的是( 。
A.若μ1>μ2,則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)
B.若μ1mg>μ2Mg,則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)
C.若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng),則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F(xiàn)的大小為μ1mg
D.若木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F(xiàn)的大小為$\frac{({μ}_{1}mg-{μ}_{2}Mg)(M+m)}{M}$

分析 A和B誰先滑動(dòng)關(guān)鍵看二者受到的摩擦力大小,而不是看摩擦因數(shù)的大;根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件分析鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)時(shí)F的大;B相對(duì)于A滑動(dòng)時(shí),二者的加速度關(guān)系為aB≥aA,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解F大小.

解答 解:A、B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為若μ1mg,A受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小為μ2(M+m)g,若μ1mg>μ2(M+m)g則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng);當(dāng)拉力增大到一定程度,使得B的加速度大于A的加速度時(shí),B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng),AB錯(cuò)誤;
C、若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng),以B為研究對(duì)象,水平方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件知,當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F(xiàn)的大小為μ1mg,C正確;
D、B相對(duì)于A滑動(dòng)時(shí),二者的加速度關(guān)系為aB≥aA,即:$\frac{F-{μ}_{1}mg}{m}≥\frac{{μ}_{1}mg-{μ}_{2}(M+m)g}{M}$,整理得:F≥$\frac{({μ}_{1}mg-{μ}_{2}Mg)(M+m)}{M}$,所以當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F(xiàn)的大小為$\frac{({μ}_{1}mg-{μ}_{2}Mg)(M+m)}{M}$,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí);利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖1所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因素為μ,小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示,v0、t0已知,則( 。
A.傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.μ=tanθ+$\frac{v_0}{{g{t_0}cosθ}}$
C.傳送帶的速度大于v0
D.t0后滑塊的加速度為2gsinθ-$\frac{v_0}{t_0}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示,質(zhì)量m=2.0kg的物塊,在平行于斜面向上的拉力F作用下,從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),t=0.5s時(shí)撤去拉力.利用速度傳感器得到其v-t圖象)如圖乙所示,取g=10m/s2.試求:

(1)2.0s內(nèi)物塊的位移大小和通過的路程.
(2)拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,在水平面MN的上方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場,從空間某點(diǎn)A水平拋出質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電粒子,在電場力的作用下經(jīng)過時(shí)間t落到MN上的B點(diǎn),測得A、B兩點(diǎn)間的距離AB=L;若從A點(diǎn)水平拋出時(shí)的初速度增大到原來的3倍,則該粒子落到MN上的C點(diǎn),測得A、C兩點(diǎn)間的距離AC=$\sqrt{3}$L.不考慮帶電粒子的重力和空氣阻力,求:

(1)電場強(qiáng)度E的大小;
(2)帶電粒子運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,水平桌面上有m,M兩個(gè)物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使m,M在桌面上一起向右加速運(yùn)動(dòng)( 。
A.若桌面光滑,M、m間的相互作用力為$\frac{mF}{M+m}$
B.若桌面光滑,M、m間的相互作用力為$\frac{MF}{M+m}$
C.若桌面與M、m的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,M、m間的相互作用力為$\frac{MF}{M+m}$
D.若桌面與M、m的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,M、m間的相互作用力為$\frac{MF}{M+m}$+μMg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,質(zhì)量恒為1kg的小煤塊P放在水平工作臺(tái)上的A點(diǎn),煤塊與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,煤塊從靜止開始始終受到一個(gè)水平向右F=3N的恒力的作用;煤塊P從B處滑上傳送帶,與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.3,傳送帶以v1=8m/s的恒定速率沿順時(shí)針方向運(yùn)行.已知A、B間的距離為l1=1m,水平傳送帶BC段的長l2=10m,重力加速度g=10m/s2(小煤塊P可看作質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).求:
(1)小煤塊P從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間;
(2)小煤塊P在傳送帶上留下的劃痕長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,一端固定在傾角為θ的光滑斜面的底端檔板
上.另一端與一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球相連,整個(gè)裝置放在豎直向下、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,當(dāng)小球從斜面上由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中(圖中A、B兩點(diǎn)未標(biāo)出),彈簧的彈性勢能增加了△Ep1,小球的重力勢能減小了△Ep2,則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)彈簧的形變量為$\frac{mg+qE}{k}$sinθ時(shí),小球的速度最大
B.當(dāng)小球的速度為零時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能可能最大
C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,動(dòng)能的增量一定大于△E${\;}_{{p}_{2}}$-△E${\;}_{{p}_{1}}$
D.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,小球的電勢能一定增加$\frac{qE}{mg}$△E${\;}_{{p}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)小組為了探究物體在傾角不同的斜面上的運(yùn)動(dòng)情況,將足夠長的粗糙木板的一端固定在水平地面上,使物體以大小相同的初速度v0由底端沖上斜面,每次物體在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中斜面傾角保持不變.在傾角θ從0°逐漸增大到90°的過程中(  )
A.物體的加速度增大
B.物體的加速度減小
C.物體在斜面上能達(dá)到的最大位移先增大后減小
D.物體在斜面上能達(dá)到的最大位移先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn),A球的懸線比B球的長,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)( 以懸點(diǎn)為零勢能點(diǎn))(如圖)( 。
A.A球的速度等于B球的速度
B.懸繩對(duì)A球的拉力等于懸繩對(duì)B球的拉力
C.A球的機(jī)械能小于B球的機(jī)械能
D.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能

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