氫原子處于基態(tài)時,原子的能量為E1="-13.6" eV,求:
(1)當氫原子從n=3能級躍遷到n=2的能級時,向外輻射的光子的波長是多少?
(2)若要使處于基態(tài)的氫原子電離,至少要用多大頻率的光子照射氫原子?
(3)一群氫原子在n=4能級時可放出幾種不同能量的光子?
(1)6.58×10-7 m  (2)3.28×1015 Hz  (3)6種
根據(jù)      
(1)由，得=6.58×10-7 m
(2)要使處于基態(tài)的氫原子電離,就要使氫原子脫離原子核的束縛，，得3.28×1015 Hz
（3）從n=4的能級躍遷能放出光子的種類有：種
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結構模型，圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個粒子的運動軌跡。在粒子從a運動到b、再運動到c的過程中，下列說法正確的是(   )
A．動能先增大，后減小
B．電勢能先減小，后增大
C．電場力先做負功，后做正功，總功等于零
D．加速度先變小，后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（5分）下列說法正確的是__________
A．放射性元素的半衰期是針對大量原子核的統(tǒng)計規(guī)律
B．α，β，γ射線比較，α射線的電離作用最弱
C．光的波長越短，光子的能量越大，光的粒子性越明顯
D．原子的全部正電荷和全部質量都集中在原子核里
E.由玻爾的原子模型可以推知，氫原子處于激發(fā)態(tài)，量子數(shù)越大，核外電子動能越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的能級是氫原子處于各個狀態(tài)時的能量值，它包括氫原子系統(tǒng)的電勢能和電子在軌道上運動的動能．氫原子的電子由外層軌道躍遷到內層軌道時         
A．原子要吸收光子，電子的動能增大B．原子要放出光子，電子的動能增大
C．原子要吸收光子，電子的動能減小D．原子要放出光子，電子的動能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

放射性元素的原子核在α衰變或β衰變生成新原子核時,往往會同時伴隨__________輻射.已知A?B兩種放射性元素的半衰期分別為T1和T2,經(jīng)過t=T1·T2時間后測得這兩種放射性元素的質量相等,那么它們原來的質量之比mA?mB=__________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子的核式結構模型.圖中虛線表示原子核所形成的電場等勢線,實線表示一個α粒子的運動軌道.在α粒子從a運動到b?再運動到c的過程中,下列說法中正確的是(    )
A．動能先增大,后減小
B．電勢能先減小,后增大
C．電場力先做負功,后做正功,總功等于零
D．加速度先變小,后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）下列說法正確的是【   】  （選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．原子的核式結構模型最早是由湯姆孫提出的
B．盧瑟福通過α粒子散射實驗否定了原子的“棗糕模型”結構，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)提出了原子的“核式結構模型”
C．我國大亞灣核電站就是利用重核的裂變釋放的能量來發(fā)電的
D．當氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，會輻射出光子
E．紫外線照射到鋅板表面時能產(chǎn)生光電效應，則增大該紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于重核的裂變和氫核的聚變，下面說法正確的是（     ）
A．裂變和聚變過程都有質量虧損，因而都能釋放大量核能
B．裂變過程有質量虧損，聚變過程質量有所增加
C．裂變和聚變都需要在極高的溫度下進行
D．裂變釋放大量核能，聚變需從外界吸收能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為盧瑟福和他的同事們做α粒子散射實驗的裝置示意圖，熒光屏和顯微鏡分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時，下述對觀察到現(xiàn)象的說法中正確的是(　　)

A．放在A位置時，相同時間內觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B．放在B位置時，相同時間內觀察到屏上的閃光次數(shù)只比A位置時稍少些
C．放在C、D位置時，屏上觀察不到閃光
D．放在D位置時，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案