【題目】如圖所示是兩個(gè)相干波源發(fā)出的水波，實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷．已知兩列波的振幅都為10cm，C點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn)．圖中A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中，振動(dòng)減弱的點(diǎn)是【1】，A點(diǎn)的振幅為【2】cm．

【答案】

【1】 DE;

【2】 20;

【解析】

兩列波相遇時(shí)振動(dòng)情況相同時(shí)振動(dòng)加強(qiáng)，振動(dòng)情況相反時(shí)振動(dòng)減弱．兩列頻率相同的相干波，當(dāng)波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時(shí)振動(dòng)加強(qiáng)，當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)振動(dòng)減弱，則振動(dòng)情況相同時(shí)振動(dòng)加強(qiáng)；振動(dòng)情況相反時(shí)振動(dòng)減弱；

【1】振動(dòng)減弱的點(diǎn)為波峰和波谷相遇，由圖象知振動(dòng)減弱的點(diǎn)是D、E；

【2】A點(diǎn)是波峰和波峰相遇，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后是波谷和波谷相遇，所以位移為20cm，A點(diǎn)的振幅為20 cm；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓線圈由位置1通過(guò)一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)到位置2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 在線圈進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中有感應(yīng)電流，而且進(jìn)入時(shí)的速度越大，感應(yīng)電流越大

B. 在線圈進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 整個(gè)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，而且電流是恒定的

D. 在線圈穿出勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B沖到木板A上相對(duì)板A靜止的過(guò)程中，下述說(shuō)法中正確的是

A. 物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

B. 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C. 物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

D. 摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和數(shù)值上等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長(zhǎng)度x=5m，軌道CD足夠長(zhǎng)且傾角θ=37°，A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m�，F(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放。已知小滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）小滑塊第二次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（3）小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某閉合電路中，干電池電動(dòng)勢(shì)為1.5V，工作電流為1A，則( )

A. 電源內(nèi)電壓為1.5V

B. 電源路端電壓為1.5V

C. 電路中每秒非靜電力做功1.5J

D. 電路中有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平放置的足夠長(zhǎng)的彈性繩上有一系列均勻分布的質(zhì)點(diǎn)1、2、3……，相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離為1m�，F(xiàn)使質(zhì)點(diǎn)1從平衡位置開(kāi)始向下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)振動(dòng)沿繩向右傳播到質(zhì)點(diǎn)9時(shí)，質(zhì)點(diǎn)1恰好完成一次全振動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 這列波的波長(zhǎng)為9m

B. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn)5剛好通過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng)

C. 若質(zhì)點(diǎn)1的振動(dòng)頻率增加一倍，則波沿繩傳播的速度也增加一倍

D. 若質(zhì)點(diǎn)1的振動(dòng)頻率增加一倍，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)1完成一次全振動(dòng)時(shí)，振動(dòng)恰好傳到質(zhì)點(diǎn)5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

（1）以下是實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的一些做法，其中不合理的是（_________）

A．安裝斜槽軌道時(shí)，應(yīng)使其末端切線水平

B．建立坐標(biāo)系時(shí)，應(yīng)該用重垂線確定y軸

C．每次小球應(yīng)從同一位置由靜止釋放

D．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接

（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖中圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是（_________）

A、 B、

C、 D、

（3）一位粗心的同學(xué)在做平拋實(shí)驗(yàn)時(shí)，只在紙上用重垂線確定了y 軸，未在紙上記下平拋的出拋點(diǎn)O的位置，并只描出如圖所示的一段平拋軌跡曲線。現(xiàn)在曲線上取AB兩點(diǎn)，用刻度尺分別量出到y的距離，AA'=30cm，BB'=50cm，以及AB的豎直距離為20cm，從而可求出小球拋出的初速度v0為__________m/s,g 取10m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)做勻變速直線 運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇 7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．他量得各點(diǎn)到 A 點(diǎn)的距離如圖所示。已知電源頻率為50Hz

①C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為 _____m/s.（保留兩位有效數(shù)字）

②根據(jù)紙帶算出小車(chē)的加速度為___________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

③A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為 _____m/s.（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)，下列敘述正確的是（　　）

A. 以點(diǎn)電荷為圓心，r為半徑的球面上，各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同

B. 正電荷周?chē)碾妶?chǎng)一定比負(fù)電荷周?chē)碾妶?chǎng)強(qiáng)大

C. 在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入檢驗(yàn)電荷q，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為，取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變

D. 電荷所受電場(chǎng)力大，該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案