3．把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件在研究的問(wèn)題中，物體的形狀、大小及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異是次要或不起作用的因素．

分析 質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn)，因而其突出特點(diǎn)是“具有質(zhì)量”和“占有位置”，但沒(méi)有大小，它的質(zhì)量就是它所代替的物體的質(zhì)量．

解答 解：把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：在研究的問(wèn)題中，物體的形狀、大小及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異是次要或不起作用的因素．
故答案為：在研究的問(wèn)題中，物體的形狀、大小及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異是次要或不起作用的因素．

點(diǎn)評(píng) 突出主要因素，忽略次要因素，將實(shí)際問(wèn)題簡(jiǎn)化為物理模型，是研究物理學(xué)問(wèn)題的基本思維方法之一，這種思維方法叫理想化方法．質(zhì)點(diǎn)就是利用這種思維方法建立的一個(gè)理想化物理模型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，固定在水平桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好．在兩根導(dǎo)軌的端點(diǎn)d、e之間連接一電阻，其它部分電阻忽略不計(jì)．現(xiàn)用一水平向右的恒力F作用在金屬桿ab上，使金屬桿由靜止開(kāi)始向右沿導(dǎo)軌滑動(dòng)，滑動(dòng)中桿ab始終垂直于導(dǎo)軌．金屬桿受到的安培力用F安表示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬桿ab做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．金屬桿ab運(yùn)動(dòng)過(guò)程中回路中有順時(shí)針?lè)较虻碾娏?/td>
C．金屬桿ab所受到的F安先不斷增大，后保持不變
D．金屬桿ab克服安培力做功的功率與時(shí)間的平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，足夠長(zhǎng)的U形光滑金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN與PQ平行且間距為L(zhǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌所在平面斜向上，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，棒ab接入電路的電阻為R，當(dāng)流過(guò)棒ab某一橫截面的電荷量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在此下滑過(guò)程中（　�。�
A．受到的安培力方向水平向右
B．下滑位移大小為$\frac{qR}{BL}$
C．運(yùn)動(dòng)的加速度大小為gsinθ
D．產(chǎn)生的焦耳熱為金屬棒重力勢(shì)能的減小量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．2016年9月15日22時(shí)13分，“天宮二號(hào)”成功發(fā)射，經(jīng)多次軌道控制后，“天宮二號(hào)”調(diào)整至距地面393公里的預(yù)定軌道上，使其正式進(jìn)入“天宮二號(hào)”與神舟十一號(hào)載人飛船的交會(huì)對(duì)接準(zhǔn)備階段．設(shè)地球半徑為R=6400km，第一宇宙速度為v=7.9km/s，g=9.8m/s2，關(guān)于“天宮二號(hào)”的下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在預(yù)定軌道的運(yùn)行速度一定大于第一宇宙速度v
B．進(jìn)入預(yù)定軌道正常運(yùn)行后艙中物體均處于失重狀態(tài)
C．可以作為同步通訊衛(wèi)星使用
D．在預(yù)定圓軌道上運(yùn)行時(shí)每天圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)約15圈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面上，相距為L(zhǎng)，處于豎直向下的磁場(chǎng)中整個(gè)磁場(chǎng)由n個(gè)寬度皆為x0的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域1、2、…、n組成，從左向右依次排列，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B、2B、3B、…、nB，兩導(dǎo)軌左端MP間接入電阻R，一質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放在水平導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌電接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒的電阻．
（1）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的力，使其從圖示位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并穿過(guò)n個(gè)磁場(chǎng)區(qū)，求導(dǎo)體棒穿越磁場(chǎng)區(qū)1的過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量q；
（2）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的恒力F0，讓它從磁場(chǎng)區(qū)1左側(cè)邊界處開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)向右運(yùn)動(dòng)距$\frac{{x}_{0}}{2}$時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)，求棒通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)1所用的時(shí)間t；
（3）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的拉力，讓它從距離磁場(chǎng)區(qū)1左側(cè)x=x0的位置由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)1時(shí)開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)，此后在不同的磁場(chǎng)區(qū)施加不同的拉力，使棒ab保持做勻速運(yùn)動(dòng)穿過(guò)整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)，求棒ab通過(guò)第i磁場(chǎng)區(qū)時(shí)的水平拉力Fi和棒ab在穿過(guò)整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)過(guò)程中回路產(chǎn)生的電熱Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于電場(chǎng)的敘述中正確的是（　�。�
A．以點(diǎn)電荷為圓心，r為半徑的球面上，各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同
B．正電荷周圍的場(chǎng)強(qiáng)一定比負(fù)電荷周圍的場(chǎng)強(qiáng)大
C．電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷電荷量變?yōu)樵瓉?lái)兩倍，該試探電荷所受電場(chǎng)力不變
D．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與該點(diǎn)電場(chǎng)的方向可能相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，一物塊以初速度v2滑上一水平傳送帶，水平傳送帶的速度為v1，且v1＞v2．現(xiàn)在突然傳送帶被卡住，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．傳送帶被卡住前，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左
B．傳送帶被卡住前，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右
C．傳送帶被卡住后，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右
D．傳送帶被卡住后，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．河北省藁城中學(xué)在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，高一某班的某同學(xué)創(chuàng)造了100m和200m短跑項(xiàng)目的學(xué)校紀(jì)錄，他的成績(jī)分別是10.84s和21.80s．關(guān)于該同學(xué)的敘述正確的是（　�。�
A．該同學(xué)100 m的平均速度約為9.23 m/s
B．該同學(xué)在100 m和200 m短跑中，位移分別是100 m和200 m
C．該同學(xué)的200 m短跑的平均速度約為9.17 m/s
D．該同學(xué)起跑階段加速度與速度都為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．10月17日7時(shí)30分在神州十一號(hào)飛船發(fā)射后，經(jīng)多次軌道控制，調(diào)整至距地面393公里的預(yù)定軌道上，使其正式進(jìn)入與“天宮二號(hào)”對(duì)接準(zhǔn)備階段．設(shè)地球半徑為R=6400km，第一宇宙速度為v=7.9km/s，g=9.8m/s2，關(guān)于“神州十一號(hào)”的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在預(yù)定軌道的運(yùn)行速度一定大于第一宇宙速度v
B．進(jìn)入預(yù)定軌道正常運(yùn)行后艙中物體均處于失重狀態(tài)
C．可以作為同步通訊衛(wèi)星使用
D．在預(yù)定圓軌道上運(yùn)行時(shí)每天圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)約15圈

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