【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動(dòng),在前5 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),5 s末達(dá)到額定功率,之后保持額定功率運(yùn)動(dòng).再經(jīng)過20s速度達(dá)到最大,其v—t圖象如圖所示.已知汽車的質(zhì)量為m=3×103kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍, g=10m/s2,則汽車在25s內(nèi)有( )
A. 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103N
B. 汽車的額定功率為90 kW
C. 汽車的最大速度為30m/s
D. 汽車在后20s內(nèi)位移為200m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,軌道ABO在同一豎直平面內(nèi),由光滑水平軌道OB和傾角θ=30°、高度h=1m的傾斜軌道BA連接而成,OB與BA連接處是半徑很小的圓弧,水平軌道上一輕質(zhì)彈簧左端O固定在豎直墻上,質(zhì)量m=0.5kg的小物塊從BA軌道上A點(diǎn)由靜止開始下滑,已知物塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度,彈簧形變始終在彈性限度內(nèi),求:
(1)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大;
(2)物塊第一次在水平軌道上壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)到速度為零時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能;
(3)物塊在傾斜軌道上滑動(dòng)的總路程s;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。長(zhǎng)木板放在水平桌面上,小車通過繞定滑輪的細(xì)線在鉤碼拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),其中,在長(zhǎng)木板上相距為L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,記錄小車通過A、B時(shí)的速率vA、vB,與小車相連的拉力傳感器記錄小車受到的拉力F大小。
(1)關(guān)于使用操作,下列說法正確的是____________
A.要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,平衡小車受到的摩擦力
B.A、B兩點(diǎn)間距離應(yīng)盡可能近一些可減小誤差
C.改變所掛鉤碼的數(shù)量時(shí),要使所掛鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
D.不必用天平測(cè)出小車和車上拉力傳感器的總質(zhì)量
(2)某同學(xué)在表中記錄并處理了實(shí)驗(yàn)所得的幾組數(shù)據(jù),依據(jù)表格內(nèi)容計(jì)算第4次實(shí)驗(yàn)的加速度數(shù)值是
_______ m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)a與F并不成正比,這是由于____________(選填“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力過度”)造成的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端,由初速度為0開始沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中,物體的機(jī)械能E與位移s的關(guān)系圖象如圖所示,其中0→s1過程的圖象為曲線,s1→s2過程的圖象為直線,則下列說法正確的是( )
A. 0→s1過程中物體所受拉力一定是變力,且不斷減小
B. s1→s2過程中物體一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C. s1→s2過程中物體所受合力的功率一定逐漸減小
D. 0→s1過程中物體的動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,搭載著“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面100km、周期為118min的工作軌道,開始對(duì)月球進(jìn)行探測(cè),( )
A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度小
B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)大
C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上長(zhǎng)
D. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上與在軌道III上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,平行長(zhǎng)直導(dǎo)軌MN、PQ水平放置,兩導(dǎo)軌間距L=0.5m,導(dǎo)軌左端M、P間接有一定值電阻,導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m=0.2kg,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放在距離左端d=1m處,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒始終接觸良好,電阻均忽略不計(jì)。整個(gè)裝置處在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,t=0時(shí)刻,磁場(chǎng)方向豎直向下,此后,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示,在0~3s內(nèi)導(dǎo)體棒被固定,3s后釋放導(dǎo)體棒,t=1s時(shí)棒所受到的安培力F1=0.05N。不計(jì)感應(yīng)電流磁場(chǎng)的影響,取重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。
(1)求定值電阻的阻值R;
(2)若t=4s時(shí),突然使ab棒獲得向右的速度v=20m/s,求此時(shí)導(dǎo)體棒的加速度大小a。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究“做功和物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形。小車實(shí)驗(yàn)中獲得的速度v,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;實(shí)驗(yàn)時(shí),將木板左端調(diào)整到適當(dāng)高度,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請(qǐng)回答下列問題:當(dāng)我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……多次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)除了圖甲中已給出器材外,需要的器材還有:交流電源、_________________;
(2)如圖乙中,是小車在某次運(yùn)動(dòng)過程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一系列的點(diǎn),打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(3)將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,以W為縱坐標(biāo),v或v2為橫坐標(biāo)作圖,其中可能符合實(shí)際情況的是___________
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一小鋼球及下列器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能:光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處,作為指示鋼球位置的標(biāo)桿。
(1)還需要的器材是_______和 _________。
(2)該實(shí)驗(yàn)是間接測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)________的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)________和 _________的直接測(cè)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量,該反應(yīng)方程為,式中x是某種粒子,已知和粒子x的質(zhì)量分別為2.0141u、3.0161u、4.0026u和1.0087u;1u=931.5MeV/c2,c是真空中的光速,由上述反應(yīng)方程和數(shù)據(jù)可知,粒子x是_______,該反應(yīng)釋放出的能量為_________MeV(結(jié)果保留3為有效數(shù)字)。
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