【題目】如圖所示,踢毽子是人們喜愛的一項體育活動,毽子被踢出后豎直向上運動,達到最高點后又返回原處。若運動過程中毽子受到的空氣阻力大小與速度的大小成正比,且始終小于毽子的重力,則下列說法正確的是(  )

A.毽子踢出后受到三個力的作用

B.毽子到最高點時,不受任何力的作用

C.毽子在上升過程中,加速度先減小后增大

D.毽子在下降過程中,加速度減小

【答案】D

【解析】

A.毽子踢出后,受到重力和空氣阻力兩個力的作用。故A錯誤。

B.毽子到最高點時,空氣阻力為零,只受重力作用。故B錯誤。

C.毽子在上升過程中,根據(jù)牛頓第二定律得:mg+kv=ma,毽子在上升過程中速度逐漸減小,故加速度逐漸減小。故C錯誤。

D.毽子在下降過程中,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-kv=ma,毽子在下降過程中速度逐漸增大,故加速度逐漸減小。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平地面上靜止一質(zhì)量為 1kg 的物塊,某時刻開始受到一外力作用,外力 F 隨時間 t 的變化如圖所示。取 g =10 ,則下列說法正確的是

A.2s 末,物塊的運動方向發(fā)生改變

B. 2s 內(nèi),外力 F 做的功為 64J

C.3s 末,外力 F 的功率為-4W

D.4s 內(nèi),外力 F 的功率為 2W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑固定斜面的傾角為,甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為41。乙用不可伸長的輕繩分別與甲和地面相連,開始時甲、乙離地高度相同,F(xiàn)從E處剪斷輕繩,則在乙落地前瞬間( )

A.甲、乙動量大小之比為4:1

B.甲、乙動量大小之比為1:1

C.以地面為零勢能面,甲、乙機械能之比為21

D.以地面為零勢能面甲、乙機械能之比為4:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為m的鋼球B放在小支柱N上,離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于點當細線被拉直時點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角為;A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直方向夾角為處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點。用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設兩球A、B碰前的動量分別為PA、PB碰后動量分別為P’AP’B),則PA_______P’A______,P’B______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點,(g取10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8)

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

(2)若使滑塊能到達C點,求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值。

(3)若滑塊離開A處的速度大小為m/s,求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一不計重力的帶正電的粒子射入電場,只在電場力作用下運動,粒子從a點經(jīng)三點運動到e點,其υ-t圖象如圖所示。則下列說法正確的是(  )

A.粒子在a點處的電勢能一定大于在c點處的電勢能

B.a、b兩點間各點的電場強度和電勢都為零

C.bd兩點間的電勢差大于d、c兩點間的電勢差

D.c點處的電場強度一定大于d點處的電場強度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在直角三角形AOB區(qū)域內(nèi)存在一勻強磁場,(磁場未畫出),∠O=30°,∠A=90°,從A沿AB方向以υ1=1m/s的速度射入1剛好未從OB邊射出,其軌跡與OB邊的交點為CC點未畫出)。從B沿BA方向射入2也剛好經(jīng)過C點,已知兩粒子的質(zhì)量相等,電荷量的大小相等,不計重力,則下列說法正確的是( 。

A.兩個粒子的電性相反

B.粒子2的速度

C.粒子2的速度

D.兩個粒子同時射出,兩個粒子一定不會同時到達C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國女子短道速滑隊在2013年世錦賽上實現(xiàn)女子3 000 m接力三連冠。觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中,忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則(  )

A. 甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量

B. 甲、乙的動量變化一定大小相等、方向相反

C. 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量

D. 甲對乙做多少負功,乙對甲就一定做多少正功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是

A. 裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作,人可看成質(zhì)點

B. 研究和諧號火車全程運行的平均速度,車可看成質(zhì)點

C. 研究自轉中的地球的轉動快慢,地球可看成質(zhì)點B

D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉,球可看成質(zhì)點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案