【題目】“掰手腕”是比較臂力大小的一種常見比賽.在一次“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙.對于這一過程的描述,以下說法正確的是( )
A. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明甲對乙的作用力大
B. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明乙對甲的作用力小
C. 在“掰手腕”比賽中,甲對乙的作用力與乙對甲的作用力大小相等
D. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙是因為甲手腕能承受的力大于乙手腕能承受的力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將勁度系數(shù)為200N/m的橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度是0.1N的彈簧測力計。在彈性限度內(nèi)保持橡皮筋伸長2.00cm不變的條件下,沿著兩個不同方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到O點,兩根細(xì)繩互相垂直,如圖所示。
(1)由圖可讀出彈簧測力計甲的拉力大小為______N,乙的拉力大小應(yīng)該為______N。(只需讀到0.1N)
(2)在本題的虛線方格紙上按力的圖示要求作出這兩個力及它們的合力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一木箱置于粗糙的水平地面上,現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進(jìn),則( )
A. 木箱所受到的拉力和水平地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力
B. 木箱對水平地面的壓力和水平地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力
C. 木箱所受的重力和水平地面對木箱的支持力是一對平衡力
D. 木箱對水平地面的壓力和水平地面對木箱的支持力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁流量計廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電液體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積).為了簡化,假設(shè)流量計是如圖所示的橫截面為長方形的一段管道.其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料.現(xiàn)于流量計所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直前后兩面.當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計時,在管外將流量計上、下兩表面分別與一串接了電阻R的電流表的兩端連接,I表示測得的電流值.已知流體的電阻率為ρ,不計電流表的內(nèi)阻,則可求得流量為 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的不帶電的平行金屬板p和b相距h,兩金屬板間電壓恒定,上極板電勢較高,金屬板厚度不計,忽略邊緣效應(yīng)。p板上表面光滑,涂有絕緣層,其上O點右側(cè)相距s處有小孔K,圖示平面為豎直平面。質(zhì)量為m、電荷量為q(q > 0)的粒子以相同大小的速度從O點射出,水平射出的粒子沿P板上表面運(yùn)動時間t后到達(dá)K孔,不與板碰撞地進(jìn)入兩板之間,進(jìn)入板間的粒子落在b板上的A點,A點與過K孔豎直線的距離為l。豎直向下射出的粒子從O點小孔進(jìn)入兩金屬板之間。粒子視為質(zhì)點,重力不計,在圖示平面內(nèi)運(yùn)動,電荷量保持不變,不計空氣阻力。求:
⑴水平射出的粒子的速度;
⑵金屬板間的電壓大小;
⑶豎直向下射出的粒子到達(dá)b板的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于牛頓第三定律,下列說法正確的是( )
A. 作用力先于反作用力產(chǎn)生,反作用力是由于作用力引起的
B. 作用力變化,反作用力也必然同時發(fā)生變化
C. 任何一個力的產(chǎn)生必涉及兩個物體,它總有反作用力
D. 一對作用力和反作用力的合力一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運(yùn)動的x﹣t圖象,則下列說法中正確的是( )
A. A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運(yùn)動
B. B質(zhì)點先沿正方向做直線運(yùn)動,后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動
C. B質(zhì)點最初4s做加速運(yùn)動,后4s做減速運(yùn)動
D. A、B兩質(zhì)點在4s末相遇
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