【題目】S1和S2為同一均勻介質(zhì)中的兩個振源，S1位于坐標原點，S2位于x=10m處，t=0時振源S1從平衡位置開始向上做簡諧運動，形成的簡諧波向＋x方向傳播，振幅為10cm，振源頻率為0.5Hz。1秒后，振源S2也做同樣的簡諧運動，形成的簡諧波向－x方向傳播，t=6s時兩波的波峰首次相遇。則下列說法正確的是（　�。�

A.這兩列波相遇時會發(fā)生干涉現(xiàn)象B.這兩列波在介質(zhì)中的波長為0.5m

C.這兩列波在介質(zhì)中的傳播速度均為1m/sD.t=10s時，x=2m處質(zhì)點的位移為0

【答案】ACD

【解析】

A．S1和S2為兩列相同的波源，即頻率相同，故可以發(fā)生干涉現(xiàn)象，故A正確；

BC．設(shè)兩列波速為v，兩波源經(jīng)過

到達波峰，t=6s時兩波的波峰首次相遇可得

解得

則有

故B錯誤，C正確；

D．t=10s時，波源S1在x=2m處的質(zhì)點位于平衡位置，且向上振動；波源S2在x=2m出的質(zhì)點也位于平衡位置，且向下振動，t=10s時，x=2m處質(zhì)點的位移為0，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置驗證“動量守恒定律”。A、B兩球半徑相同，A球質(zhì)量為m1，B球質(zhì)量為m2，軌道包括斜槽和水平槽，固定在桌面上，白紙鋪在水平地面上，復(fù)寫紙在白紙上。先讓A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下，從軌道末端水平拋出，落到復(fù)寫紙上，重復(fù)上述操作10次，在白紙上得到10個落點痕跡；再把B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置，O點是水平槽末端在白紙上的豎直投影點，如圖乙所示。

（1）除了圖甲中實驗器材外，完成本實驗還必須使用的測量儀器是________。

（2）在下列實驗操作中，符合要求的是________（選填序號）。

A．入射小球與被碰小球必須大小相同、質(zhì)量相等

B．每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球

C．安裝軌道時，必須讓水平槽末端水平

D．實驗過程中，只要保持復(fù)寫紙在白紙上位置不變，可以移動白紙

（3）測量了A、B兩個小球的質(zhì)量m1、m2，記錄的落點平均位置M、N、P和軌道末端投影點O幾乎在同一條直線上，并測量出三個落點M、N、P與O點距離分別是LM、LN、LP。在實驗誤差允許范圍內(nèi)，若關(guān)系式________成立（用測得的物理量符號表示），則驗證了動量守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中（　�。�

A. P做勻變速直線運動

B. P的加速度大小不變，但方向改變一次

C. P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時，速度最小

D. 有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板由圖示位置開始繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，則球?qū)醢宓膲毫Υ笮?/span>________；斜面對球的彈力大小將________。（填變大、變小、先變大后變小，或者先變小后變大）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。則閉合開關(guān)S的瞬間（　　）

A.套環(huán)將保持靜止，套環(huán)內(nèi)無電流流過

B.套環(huán)將保持靜止，套環(huán)內(nèi)的電流與線圈內(nèi)的電流方向相同

C.套環(huán)將向上跳起，套環(huán)內(nèi)的電流與線圈內(nèi)的電流方向相反

D.套環(huán)將向上跳起，套環(huán)內(nèi)的電流與線圈內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”實驗中：

（1）甲同學(xué)采用位移傳感器測量加速度，實驗裝置如圖a所示。位移傳感器測得小車的v-t圖像后，分別得到t1和t2時刻的速度v1和v2，則小車的加速度a=___________。

（2）乙同學(xué)采用光電門測量加速度，實驗裝置如圖b。將小車放置在軌道上，使擋光片的前端位于A點處，由靜止開始釋放小車，測出小車上擋光片通過光電門的時間Δt，測出A到B的距離L和擋光片的寬度d。

①根據(jù)上述物理量，小車的加速度a=__________；

②在該實驗中，下列操作步驟中必須做到的是（______）

A．要用天平稱量小車質(zhì)量 B．鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車質(zhì)量

C．每次測量均要改變小車的質(zhì)量 D．不論軌道光滑與否，軌道一定要保持水平

（3）光電門常被用來測量物體運動的瞬時速度，請分析這種測量方法中誤差產(chǎn)生的主要來源_________？得到的速度測量值和真實值相比是偏大還是偏小_________？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示，以水平地面建立x軸，有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上，木板長L=11.5m.已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為 1=0.1，m與M之間的動摩擦因數(shù) 2=0.9（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．m與M保持相對靜止共同向右運動，已知木板的左端A點經(jīng)過坐標原點O時的速度為v0=10m/s，在坐標為x=21m處的P點有一擋板，木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板，g取10m/s2,求：

（1）木板碰擋板時的速度V1為多少？

（2）碰后M與m剛好共速時的速度？

（3）最終木板停止運動時AP間距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢(電動勢E大約在9 V左右，內(nèi)阻r約為50 Ω)，已知該電池允許輸出的最大電流為150 mA.該同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ，R為電阻箱．阻值范圍0～9 999 Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．

(1)實驗室備有的定值電阻有以下幾種規(guī)格：

A．2 Ω B．20 Ω C．200 Ω D．2 000 Ω

本實驗應(yīng)選________(填入相應(yīng)的字母)作為保護電阻．

(2)在圖(b)的實物圖中，已正確地連接了部分電路，請完成余下電路的連接．

(3)該同學(xué)完成電路的連接后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值；讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖(c)所示，其讀數(shù)為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】夜間，居民樓的樓道里只是偶爾有人經(jīng)過，“長明燈”會造成浪費.科研人員利用“光敏” 材料制成“光控開關(guān)”——天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控 開關(guān)”——當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時自動閉合，無人走動時自動斷開.若將這兩種開關(guān)配合 使用，就可以使樓道里的燈變的“聰明”.這種“聰明”的電路是圖中的（）

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊答案