【題目】如圖所示，在同一平面內(nèi)有六個共點(diǎn)力，大小分別為F、2F、3F、4F、5F、6F，相鄰的兩個力之間的夾角均為60°，則它們合力的大小和方向是（　�。�

A.大小為3F，方向與5F方向相同
B.大小為3F，方向與6F方向相同
C.大小為6F，方向與5F方向相同
D.大小為6F，方向與6F方向相同

【答案】C
【解析】解：力F與4F的合力大小為F1=3F，方向與4F相同．力2F與5F的合力大小為F2=3F，方向與5F相同．力3F與6F的合力大小為F3=3F，方向與6F相同．

由此得知，F(xiàn)1與F3的夾角為120°，合力大小為3F，方向與F2方向相同，則6個力的合力大小為F合=6F，方向沿5F的方向，故ABD錯誤，C正確．

故選：C．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解力的合成(求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點(diǎn)的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前，我國的電磁彈射技術(shù)已達(dá)到世界先進(jìn)水平，將很快裝備到下一代航母中．航母上艦載機(jī)電磁彈射的驅(qū)動原理如圖所示，當(dāng)閉合，固定線圈中突然通過直流電流時，線圈左側(cè)的金屬環(huán)（艦載機(jī)）被彈射出去．則

A. 閉合的瞬間，從左側(cè)看環(huán)中的感應(yīng)電流沿順時針方向

B. 若將電池正負(fù)極調(diào)換后，金屬環(huán)將向右彈射

C. 若將金屬環(huán)置于線圈的右側(cè)，金屬環(huán)將向左彈射

D. 若將金屬環(huán)置于線圈的右側(cè)，金屬環(huán)將向右彈射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球沿斜面勻加速滾下，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知AB=6m，BC=10m，小球通過AB、BC路程所用時間均為2s，則小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時的瞬時速度是（　�。�
A.vA=2m/s，vB=3m/s，vC=4m/s
B.vA=2m/s，vB=4m/s，vC=6m/s
C.vA=3m/s，vB=4m/s，vC=5m/s
D.vA=3m/s，vB=5m/s，vC=7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.同一個物體受到的合外力越大時，它的速度變化一定越快

B.電冰箱靜止于水平地面上，電冰箱對地面的壓力就是電冰箱的重力

C.馬拉著車在水平路面上向前奔跑時，馬拉車的力大于車?yán)R的力

D.物體速度越大慣性也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，光滑接觸面對球和棒的彈力分析正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率逆時針運(yùn)行，將一物體輕輕放在傳送帶頂端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段物體與傳送帶相對靜止，勻速運(yùn)動到達(dá)傳送帶底端。下列說法正確的是( )

A. 第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體做負(fù)功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量

C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量

D. 全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動，用固定的照相機(jī)對該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時間間隔為1s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2m，在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8m．由上述條件可知（　�。�
A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度是0.6m/s2
B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度是0.3m/s2
C.第1次閃光時質(zhì)點(diǎn)的速度是0.05m/s
D.第1次閃光時質(zhì)點(diǎn)的速度是0.1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是（）

A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒
C.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
D.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出則：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(1)根據(jù)紙帶可判定小車做________運(yùn)動．

(2) 根據(jù)紙帶計算各點(diǎn)瞬時速度：vD＝________ m/s，vC＝________ m/s

(3)該運(yùn)動的加速度為：a=________ m/s2

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同步練習(xí)冊答案