在“研究合外力做功與動能變化的關(guān)系”探究活動中,我們使木板略微傾斜來平衡摩擦力,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是
A.木板只要稍微傾斜一點即可,沒有什么嚴格的要求 |
B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于車受到的阻力 |
C.如果小車不受拉力在木板上能做勻速直線運動,則木板的傾斜程度是符合要求的 |
D.木板傾不傾斜都無所謂,因為實驗總是存在誤差的 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,a、b分別表示一個電池組和一只電阻的伏安特性曲線。以下說法正確的是 ( )
A.電池組的內(nèi)阻是1Ω |
B.電阻的阻值為0.33Ω |
C.將該電阻接在該電池組兩端,電池組的輸出功率將是4W |
D.改變外電阻的阻值時,該電池組的最大輸出功率為4W |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
使用多用電表的歐姆擋測電阻時,下列說法正確的是( )
A.測量前應(yīng)檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處 |
B.每一次換擋,都要重新進行一次調(diào)零 |
C.在外電路,電流從紅表筆流經(jīng)被測電阻到黑表筆 |
D.測量時,若指針偏轉(zhuǎn)很小(靠近∞附近),應(yīng)換倍率更大的擋進行測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,在這兩次拉伸中
A.只要求將橡皮條拉到相同的長度 |
B.要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度 |
C.將彈簧秤拉到相同的刻度 |
D.將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有4條用打點計時器(所用交流電頻率為50 Hz)打出的紙帶A、B、C、D,其中一條是做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的.為找出該紙帶,某同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點,用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為x1、x2、x3.請你根據(jù)下列x1、x2、x3的測量結(jié)果確定該紙帶為________.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791 m/s2)
A.61.0 mm,65.8 mm,70.7 mm
B.41.2 mm,45.1 mm,53.0 mm
C.49.36 mm,53.5 mm,57.3 mm
D.60. 5 mm,61.0 mm,60.6 mm)
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(11分)有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:
A電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約10 kΩ) B電壓表(0~10 V,內(nèi)阻約20 kΩ)
C電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻約1 Ω) D電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.4 Ω)
E滑動變阻器(5 Ω,1 A) F滑動變阻器(500 Ω,0.2 A)
G學(xué)生電源(直流輸出4V)及開關(guān)、導(dǎo)線等
①實驗中電壓表應(yīng)選用______,電流表應(yīng)選用______.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用__________(用序號字母表示)。
②請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖,并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)用圖所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線。
①連好電路后,開關(guān)閉合前,圖中滑動變阻器R的滑片應(yīng)置于 (填“a端”或“b端”)。
②閉合開關(guān),沿某方向移動滑動變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為 。
A.小燈泡短路 | B.小燈泡斷路 | C.電流表斷路 | D.滑動變阻器斷路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(4分)某同學(xué)使用游標(biāo)為10個小等分刻度的游標(biāo)卡尺測量一物體的尺寸,得到圖中的游標(biāo)卡尺的讀數(shù),由于遮擋,只能看到游標(biāo)的后半部分,圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為 mm;
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