8．甲和乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象分別如圖中的a和b所示．在t1時(shí)刻（　�。�
A．它們的運(yùn)動(dòng)方向不相同B．它們的運(yùn)動(dòng)方向相反
C．甲的速度比乙的速度大D．乙的速度比甲的速度大

分析 速度時(shí)間圖線中速度的正負(fù)號(hào)表示物體運(yùn)動(dòng)的方向，由圖能直接讀出速度的大小關(guān)系．

解答 解：AB、a、b圖線速度都為正值，則知a、b的運(yùn)動(dòng)方向相同．故A、B錯(cuò)誤．
CD、由圖知，在t1時(shí)刻，乙的速度比甲的速度．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義：速度反映了物體的速度隨時(shí)間的變化情況，由速度圖象能直接讀出速度的大小和方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量、速度和電量均不完全相同的正離子垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向飛入，勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向相互垂直．離子離開(kāi)該區(qū)域時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的速度方向并沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．如果再讓這些離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)離子束再分裂成幾束．這種分裂的原因是離子束中的離子一定有不同的（　　）
A．質(zhì)量B．電量C．速度D．荷質(zhì)比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法       B．等效替代法
C．控制變量法       D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施是CD
A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角應(yīng)越大越好
C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E；
②遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．場(chǎng)強(qiáng)為零的地方，電勢(shì)一定為零
B．導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流決定
C．電場(chǎng)線和磁感線都是閉合曲線
D．在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷，若電場(chǎng)力做正功，則電勢(shì)能一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)一些
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中不正確的是D
（4）在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以提高結(jié)論的可靠性時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以（填“可以”或“不可以”）變動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用一根細(xì)繩將一重物吊在電梯的天花板上，下列四種情況下，細(xì)繩最容易被拉斷的是（　�。�
A．電梯勻速上升B．電梯勻速下降C．電梯加速上升D．電梯加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物理量屬于標(biāo)量的是（　�。�
A．位移B．電場(chǎng)強(qiáng)度C．加速度D．電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合電鍵后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同
B．圖甲中的A1、A2的指針偏角相同
C．圖乙中的A1、A2的示數(shù)和偏角都相同
D．圖乙中的A1、A2的指針偏角不相同，示數(shù)相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中以O(shè)為中心的橢圓上有A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)，在其一個(gè)焦點(diǎn)P上放一負(fù)點(diǎn)電荷，下列判斷正確的是（　�。�
A．B、E兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．A點(diǎn)電勢(shì)比D點(diǎn)電勢(shì)高
C．將一負(fù)點(diǎn)電荷由B沿BCDE移到E點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零
D．同一正點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的電勢(shì)能小于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

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