【題目】下圖是近代一部科學(xué)技術(shù)名著的部分目錄。請(qǐng)判斷,該名著是

A.《論正常光譜的能量分布定律的理論》

B.《論物體的電動(dòng)力學(xué)》

C.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

D.《人類在自然界中的位置》

【答案】C

【解析】據(jù)材料物體的運(yùn)動(dòng)”“向心力的確定”“物體在偏心的圓錐曲線上的運(yùn)動(dòng)”“物體的直線上升或下降”“宇宙體系(使用數(shù)學(xué)的論述)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的內(nèi)容,牛頓這本書把地球上的物體運(yùn)動(dòng)和天體的運(yùn)動(dòng)概括到同一個(gè)理論之中,建立了近代力學(xué)體系,故C正確。材料內(nèi)容與《論正常光譜的能量分布定律的理論》無關(guān),這屬于普朗克的學(xué)說,故A排除。《論物體的電動(dòng)力學(xué)》也不屬于近代經(jīng)典力學(xué),屬于愛因斯坦的學(xué)說,故B排除。《人類在自然界中的位置》的主要內(nèi)容也不是近代力學(xué),故D排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2 m.若將電荷量均為q=+2.0×106 C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn),已知靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,求:

(1)兩點(diǎn)電荷間的庫侖力大;

(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn),用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋,記下兩個(gè)分力,如圖1所示.請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤.________ ________

(2)糾正錯(cuò)誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上,上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個(gè)原因)_____ ________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料一中國古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌,曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對(duì)周邊國家乃至世界文明的進(jìn)程,都產(chǎn)生過巨大影響。

材料二

(1))請(qǐng)任選四大發(fā)明中其中兩項(xiàng),分別寫出他們對(duì)世界文明進(jìn)程所產(chǎn)生的積極作用。

(2)材料二中的A.B.C圖片,分別標(biāo)志著人類進(jìn)入什么時(shí)代?

(3)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)放出的能量,叫做________.克服核力做功,________能量;核力做正功,________能量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量 m=1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C 為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2 . 那么:

(1)紙帶的端(選填“左”或“右’)與重物相連;
(2)從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量△Ep=J,動(dòng)能增加量△Ek=J;(以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字)
(3)上問中,重物重力勢(shì)能減少量總是(填‘大于’或者‘小于’)動(dòng)能增加量,原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是(

A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過牛頓第一定律可以得出(

A.慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)

B.沒有力,物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

C.物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性

D.牛頓第一定律與能量守恒定律是悖逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩面積較大、正對(duì)著的平行極板AB水平放置,極板上帶有等量異種電荷.其中A板用絕緣線懸掛,B板固定且接地,P點(diǎn)為兩板的中間位置.下列結(jié)論正確的是(  )
A.若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板的電壓會(huì)保持不變
B.A、B兩板電荷分別在P點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向不相同
C.若將A板水平向左平移一小段距離,兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小
D.若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點(diǎn)位置的電勢(shì)將變大

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