如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x＝4 m，以v0＝2 m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)．今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地輕放在A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10 m/s2.由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕．小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中(　　)
A．所用的時(shí)間是 sB．所用的時(shí)間是2.25 s
C．劃痕長(zhǎng)度是4 mD．劃痕長(zhǎng)度是1 m
B
煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中，先做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度到達(dá)和傳送帶速度相等時(shí)，再做勻速運(yùn)動(dòng)，水平方向上煤塊受到傳送帶給的向右的滑動(dòng)摩擦力，所以加速度大小為，所以加速時(shí)間為，此時(shí)煤塊相對(duì)于地面向右滑動(dòng)了，故煤塊還需要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)3.5m才能到達(dá)B點(diǎn)，所以勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，所以煤塊所用的時(shí)間為，A錯(cuò)誤B正確，在煤塊加速過程中傳送帶向前傳送了，所以兩者相對(duì)滑動(dòng)了0.5m，CD錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，某同學(xué)蹲在臺(tái)秤上不動(dòng)，此時(shí)臺(tái)秤上的示數(shù)為50kg，她將臺(tái)秤搬到電梯中仍然蹲在臺(tái)秤上不動(dòng)，電梯運(yùn)動(dòng)后，該同學(xué)看到臺(tái)秤上的示數(shù)為40kg不變，請(qǐng)你幫助她分析一下電梯的運(yùn)動(dòng)情況。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的物體B沿著斜劈A表面向下運(yùn)動(dòng)，斜劈A始終靜止在水平地面上，現(xiàn)在在物體B上再作用兩個(gè)外力F1和F2，使物體B在外力F1和F2共同作用下沿斜斜劈仍然向下運(yùn)動(dòng)，在物體B向下運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是（    ）
A．若物體B在加兩個(gè)外力之前是勻速運(yùn)動(dòng)，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力一定不為零。
B．若物體B在加兩個(gè)外力之前是勻速運(yùn)動(dòng)，則加外力斜劈A受到地面的摩擦力可能不為零。
C．若物體B在加兩個(gè)外力之前是勻加速，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力方向一定水平向右。
D．若物體B在加兩個(gè)外力之前是勻加速，則加外力后斜劈A受到地面的磨擦力方向可能水平向左。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．由F＝ma可知（    ）
A．物體質(zhì)量和加速度成反比
B．物體的加速度與物體受到的合外力方向一致
C．F可以是物體所受的某一個(gè)力
D．因?yàn)橛屑铀俣炔庞辛?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度(　　)
A．大小為g，方向豎直向下
B．大小為g，方向垂直于木板向下
C．大小為g，方向豎直向下
D．大小為g，方向垂直于木板向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為的、兩球之間系著一條不計(jì)質(zhì)量的輕彈簧，放在光滑的水平面上，球緊靠墻壁，今用力將球向左推壓彈簧，平衡后，突然將力撤去的瞬間，則 （     ）
A．A球的加速度為B．A球的加速度為零
C．B球的加速度為D．B球的加速度為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯，夯錘的結(jié)構(gòu)如圖，參加打夯共有5人，四個(gè)人分別握住夯錘的一個(gè)把手，一個(gè)人負(fù)責(zé)喊號(hào)，喊號(hào)人一聲號(hào)子，四個(gè)人同時(shí)向上用力將夯錘提起，號(hào)音一落四人同時(shí)松手，夯錘落至地面將地基砸實(shí)。某次打夯時(shí)，設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg，將夯錘提起時(shí)，每個(gè)人都對(duì)夯錘施加豎直向上的力，大小均為250N，力的持續(xù)時(shí)間為0.6s，然后松手。夯錘落地時(shí)將地面砸出2cm深的一個(gè)凹痕。求：（1）夯錘能夠上升的最大高度？

（2）夯錘落地時(shí)對(duì)地面的平均作用力為多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)牛頓第二定律下列理解錯(cuò)誤的是
A．根據(jù)公式F=ma，可知物體所受的外力跟物體的加速度成正比
B．牛頓第二定律表明外力的作用是物體產(chǎn)生加速度的原因
C．物體的加速度跟質(zhì)量成反比，說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量
D．說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量決定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在一次消防演習(xí)中，質(zhì)量為60kg的消防員欲到達(dá)距離樓頂l=40m處的房間。如圖所示，他沿一條豎直懸垂的輕繩從靜止開始勻加速下滑下滑時(shí)受到的摩擦力f大小為300N, 當(dāng)他滑到該房間的窗戶A處時(shí)，突然停止下滑，同時(shí)用腳踢開窗戶，自己反彈了一下，然后進(jìn)入窗內(nèi)。（取g=10m/s2），求
（1）消防員沿繩子下滑時(shí)的加速度？
（2）消防員從開始下滑到剛進(jìn)入窗內(nèi)共用了多長(zhǎng)時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案