如圖所示，兩艘飛船A、B沿同一直線同向飛行，相對地面的速度均為v(v接近光速c)。地面上測得它們相距為L，則A測得兩飛船間的距離________

A.大于L     B.等于L      C.小于L    D.不能確定
A

試題分析：兩飛船速度相等，相當(dāng)于兩飛船間的距離L0相對地面以速度v飛行，根據(jù)狹義相對論空間相對性原理知，地面上人看兩飛船間的距離小于L0，這段距離與飛船A相對靜止，故飛船A測得這段距離等于L0，所以A測得兩飛船間的距離大于L
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分) 螺旋測微器是測量長度的較精密儀器，它的精密螺紋的螺距通常為0.5mm，旋鈕上的可動刻度分成50等份，則使用螺旋測微器測量長度時(shí)可準(zhǔn)確到__________mm。一位同學(xué)用此螺旋測微器測量金屬導(dǎo)線的直徑時(shí)，示數(shù)如圖所示，則該導(dǎo)線的直徑為__________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細(xì)線上的拉力，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，確定加速度與細(xì)線上拉力F的關(guān)系。
(1)下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____

(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz），則這個(gè)加速度值a =___________m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是 ( 　　)
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)步驟。合理的操作順序是___________。（填寫步驟前面的字母）
A．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B．把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。
C．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。
D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物體的加速度與受力的關(guān)系，通過改變重物的質(zhì)量，利用傳感器可得到滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F，而后做出a-F關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．由圖象可知圖線Ⅱ不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______________          _；滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m＝________kg．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是     (填字母代號)
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動
B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
F．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　�。�。
A．在“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，需要用重錘線確定豎直方向
B．在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
C．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測物體的質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，一定要用兩根彈簧秤
E．在“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功
F．在用歐姆表“10”擋測量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小，應(yīng)該換“1”擋進(jìn)行測量    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分）(8分)利用如圖所示裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，已知物體A和B的質(zhì)量分別為M和m，分別系在一條跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩兩端(M >m），其中1、2是兩個(gè)光電門．讓系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動；已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.。

①、實(shí)驗(yàn)研究的對象是         （選填“A”或者“B”或者“AB”
②實(shí)驗(yàn)中除了記錄物體B通過兩光電門時(shí)的速度v1、v2外； 還需要測量的物理量是____      _．
③、用已知量和測量量寫出驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式：_____________________________________．

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