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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓運(yùn)動定律只適用于低速運(yùn)動的宏觀物體 |
B.牛頓從實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并精確測定了引力常數(shù) |
C.卡文迪許利用扭秤裝置首次測出了萬有引力常量,從而“秤出了”地球的質(zhì)量 |
D.伽利略科學(xué)思想方法的核心是實(shí)驗(yàn)與邏輯推理和諧結(jié)合 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,揭示了天體運(yùn)行的規(guī)律與地上物體運(yùn)動的規(guī)律具有內(nèi)在的一致性,成功地實(shí)現(xiàn)了天上力學(xué)與地上力學(xué)的統(tǒng)一 |
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律,為人們解決行星運(yùn)動學(xué)問題提供了依據(jù),澄清了多年來人們對天體運(yùn)動的神秘、模糊的認(rèn)識 |
C.人們通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了天王星,海王星和冥王星也是通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的,而不是預(yù)言后再觀測到的 |
D.德國物理學(xué)家亥姆霍茲概括和總結(jié)了自然界中最重要、最普遍的規(guī)律之一——能量守恒定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒提出行星運(yùn)動規(guī)律,并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過精確的計(jì)算得出萬有引力常量 |
C.萬有引力常量是卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測量并計(jì)算得出的 |
D.伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并得出萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起來的 |
B.伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)研究自由落體運(yùn)動規(guī)律,推翻了亞里士多德提出的“物體下落的快慢由它們的重量決定”的論斷 |
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量 |
D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力遵循的規(guī)律--庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在小球上升到最高點(diǎn)的過程中動量變化量大小為 |
B.在小球上升到最高點(diǎn)過程中克服重力做功為 |
C.電梯內(nèi)觀察小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)其動能為 |
D.小球上升的初動能為 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.長度、質(zhì)量和力 | B.速度、質(zhì)量和時(shí)間 |
C.長度、力和時(shí)間 | D.長度、質(zhì)量和時(shí)間 |
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