如圖所示：某同學(xué)在水平桌面上用木塊和光滑木板做成一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，鋼球沿桌面飛出，只用一把刻度尺進(jìn)行測(cè)量，探究鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能是否守恒�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

(1) 寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量，并用相應(yīng)的字母表示：_______、__________、_______
(2) 在誤差允許的范圍內(nèi)，機(jī)械能守恒應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系式________(用上面字母表示）
(3) 寫(xiě)出一條影響機(jī)械能守恒的因素__________
鋼球釋放點(diǎn)到桌面的高度h1，桌面到地面的高度h2，球落地點(diǎn)到桌子邊得水平距離s s2=4h1h2，由于斜面或桌面上的摩擦

試題分析：（1）利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量物體的初速度時(shí)，要知道物體水平方向的位移和豎直方向的位移大小，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：  ，聯(lián)立①②兩式可以求出物體的初速度：
由機(jī)械能守恒的表達(dá)式可以知道，為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒還要測(cè)量鋼球釋放時(shí)球離桌面的高度，以及桌面到地面的高度h2，球落地點(diǎn)到桌子邊得水平距離s
帶入可得，影響機(jī)械能守恒的因素可能有斜面或桌面上的摩擦
點(diǎn)評(píng)：只有明確了實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量，才能明確各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的具體含義，這點(diǎn)要在平時(shí)訓(xùn)練中加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)基本物理規(guī)律在物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究彈簧振子（如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物，讓其在豎直方向上振動(dòng)）振動(dòng)周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
(1)如圖，某同學(xué)嘗試用DIS測(cè)量周期，把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上，圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到__________．使重物做豎直方向小幅度振動(dòng)，當(dāng)力的測(cè)量值最大時(shí)重物位于__________．若測(cè)得連續(xù)N個(gè)力最大值之間的時(shí)間間隔為t，則重物的周期為_(kāi)_________．
(2)  為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系，某同學(xué)改變重物質(zhì)量，多次測(cè)量，得到了下表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系，該同學(xué)建立了右下圖的坐標(biāo)系，并將橫軸用來(lái)表示質(zhì)量m，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出縱軸表示的物理量，然后在坐標(biāo)系中畫(huà)出圖線。

(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是                                        ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。

①.圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。
②.（單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：(       )
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法  
C．控制變量法    D．建立物理模型法
③.（多選題）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有：(       )
A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B．兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡。下列關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B．點(diǎn)跡記錄了物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移
C．紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀
D．紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí),測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：
 

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何平衡摩擦力：                                                                                                                                                                       
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象；

(3)圖象的斜率的物理意義是_______________________；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法不正確的是      
A．與橡皮筋連接的細(xì)繩不一定等長(zhǎng)
B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小
C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
D．在拉彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

（1）在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙帶如圖2所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車(chē)的加速度a＝__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（2）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上。掛上砝碼盤(pán)，然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中，測(cè)量小車(chē)的加速度。小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
砝碼總重力F（N）
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a（m?s－2）
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出a—F圖線（畫(huà)在答題紙上）

（3）根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出的a—F圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，主要原因是________________________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)細(xì)繩與質(zhì)量為m的帶夾重錘相連，然后跨過(guò)定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示.

B.第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng)，打出紙帶，如圖乙所示.
打出的紙帶如圖：

試回答下列問(wèn)題：
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)滑塊速度vA=________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質(zhì)量m，當(dāng)?shù)氐闹丶铀俣萭，要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊________(寫(xiě)出物理名稱(chēng)及符號(hào),只寫(xiě)一個(gè)物理量)，合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=__________.
③測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功，WA、WB、WC、WD、WE，以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖像,可知它是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,若直線斜率為k，則滑塊質(zhì)量M=_______.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中所示為一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)打出的勻加速運(yùn)動(dòng)甲、乙兩條紙帶，每條紙帶4個(gè)連續(xù)點(diǎn)，且ab=a′b′，由圖可知與；平均速度與的關(guān)系正確的是：（    ）
A．，
B．，
C．，
D．，

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