6.為了較準(zhǔn)確的測量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計(jì),按甲圖所示安裝細(xì)線和測力計(jì)后,他用力緩慢豎直向下拉測力計(jì),直到測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測力計(jì)的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力.
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測出細(xì)線的長度L,用彈簧測力計(jì)測出玩具小熊的重力G;
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果.
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下,請(qǐng)回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-0q0ssok^{2}}}$(用L、G、d表示);兩位同學(xué)中,小明(選填“小聰”或“小明”)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中,下列說法正確的是C(填選項(xiàng)序號(hào)字母).
A.細(xì)線上的拉力大小不變    
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變   
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大.

分析 兩種方案都是根據(jù)共點(diǎn)力平衡求解繩子的最大拉力,從而操作的可行性進(jìn)行判斷哪種方案最好.
根據(jù)共點(diǎn)力平衡得細(xì)線上最大承受的拉力在豎直方向合力和物體重力相等,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系求出最大拉力.

解答 解:(1)當(dāng)繩子斷時(shí),根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出繩子的最大拉力.
繩子與豎直方向夾角的正弦值sinθ=$\fracqm02uum{L}$,
則cosθ=$\frac{\sqrt{{L}^{2}-ycugu8k^{2}}}{L}$,
根據(jù)平衡有:2Fcosθ=G,
解得最大拉力F=$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-eiwms2m^{2}}}$.
小聰方案中鉤碼只能一個(gè)一個(gè)加,使得測量的棉線拉力不連續(xù),造成測量的不準(zhǔn)確,所以小明的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中,
根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出細(xì)線上拉力的合力大小不變,大小等于物體重力,細(xì)線上的拉力大小增大,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.
故答案為:(1)$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-8yws64i^{2}}}$;小明;(2)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的能力,可以提高學(xué)生動(dòng)手和思考、解決問題的能力,關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,通過共點(diǎn)力平衡進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示:一根光滑的絲帶兩端分別系住物塊A、C,絲帶繞過兩定滑輪,在兩滑輪之間的絲帶上放置了球B,D通過細(xì)繩跨過定滑輪水平寄引C物體.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).已知MA=$\sqrt{3}$kg,MC=2$\sqrt{3}$kg,MD=0.5kg,B物體兩側(cè)絲帶間夾角為60°,與C物體連接絲帶與水平面夾角為30°.此時(shí)C恰能保持靜止?fàn)顟B(tài).求:(g=10m/s2
(1)物體B的質(zhì)量m;
(2)物體C與地面間的摩擦力f;
(3)物體C與地面的摩擦系數(shù)μ(假設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源(填電源種類)的計(jì)時(shí)儀器,它的工作由接4〜6V,電源頻率是50Hz.它每隔0.02s打一次點(diǎn).使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),應(yīng)先接通電源待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后,再拖動(dòng)紙帶.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在前一半位移內(nèi)的平均速度是6m/s,后一半位移內(nèi)的平均速度是12m/s,則在全程的平均速度是(  )
A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.7m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.2012年11月,“殲-15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦成功.圖(a)為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖.艦載機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后,艦載機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉,阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對(duì)艦載機(jī)施加作用力,使艦載機(jī)在甲板上短距離滑行后停止,某次降落,以艦載機(jī)著艦為計(jì)時(shí)零點(diǎn),艦載機(jī)在t=0.4s 時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度-時(shí)間圖象如圖(b)所示.則:

(1)艦載機(jī)著艦時(shí)的速度為多大?
(2)艦載機(jī)被阻攔索鉤住后1.6s的速度約為多大?
(3)艦載機(jī)在0.4s到2.5s時(shí)間段內(nèi)的平均加速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,為一次洪災(zāi)中,德國聯(lián)邦國防軍的直升機(jī)在小城洛伊寶根運(yùn)送砂袋.該直升機(jī)A用長度足夠長的懸索(重力可忽略不計(jì))系住一質(zhì)量m=50kg的砂袋B,直升機(jī)A和砂袋B以v0=10m/s的速度一起沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻開始將砂袋放下,在5s時(shí)間內(nèi),B在豎直方向上移動(dòng)的距離以y=t2(單位:m)的規(guī)律變化,取g=10m/s2.求在5s末砂袋B的速度大小及位移大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.一物體從某高處自由落下,在最后1s內(nèi)下落的距離是全程的一半.求下落全程所用時(shí)間及總高度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,長為L的輕桿A 一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球B,另一端固定在水平 轉(zhuǎn)軸 O 上,輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω. 在輕桿 A 與水平方向 夾角α從0°增加到90°的過程中,下列說法不正確的是( 。
A.小球 B 受到輕桿 A 作用力的方向一定沿著輕桿 A
B.小球 B 受到的合力的方向一定沿著輕桿 A
C.小球 B 受到輕桿 A 的作用力逐漸減小
D.小球 B 受到輕桿 A 的作用力對(duì)小球 B 做正功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.甲、乙兩位同學(xué)要測量一未知電阻Rx的阻值(阻值約1kΩ),實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.待測電阻RxB.電源E:電動(dòng)勢約為3V
C.電流表A1:量程為5mA,內(nèi)阻r1不超過10Ω
D.電流表A2:量程為1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9999.9Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)由于沒有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝成一個(gè)量程為3V的電壓表,則電流表A2應(yīng)與電阻箱串聯(lián),電阻箱的阻值應(yīng)為2950Ω.用V表示A2改裝后的電壓表,在測量Rx的圖1實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是B.
(2)為測量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2電路,實(shí)驗(yàn)中只要保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置固定,無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很。牟僮鞑襟E如下:
A.將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最左端,閉合開關(guān)S;
B.將電阻箱阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器,使電流表A2指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
請(qǐng)你根據(jù)已知量與測量量,寫出待測電阻Rx的表達(dá)式R0-r2.該測量值與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案