【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的有( 。

A.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、絀繩應(yīng)貼近木板只與木板平面平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度

B.兩次拉橡皮條時(shí),需將結(jié)點(diǎn)拉至同一位置

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后再調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

D.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的方向一定要互相垂直,以便于算出合力大小

【答案】AB

【解析】

A.作圖時(shí),我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有較大差別,同時(shí)為了減小因摩擦造成的誤差,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行。以及讀彈簧秤示數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度。故A正確;

B.實(shí)驗(yàn)中采用等效替代的方法,兩次拉橡皮條時(shí),需將結(jié)點(diǎn)拉至同一位置才能保證效果相同,故B正確;

C.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)同時(shí)拉動(dòng)兩彈簧測(cè)力計(jì),不能先將其中一個(gè)拉至最大量程,故C錯(cuò)誤;

D.實(shí)驗(yàn)采用作圖的方式求合力,故不需要兩力相互垂直,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖兩個(gè)滑塊AB的質(zhì)量分別為mA=1kgmB=5kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1.某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng),A初速度大小為v0=3m/s,B初速度大小為5m/sA與木板相對(duì)靜止前后,A、B始終未相遇.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小g=10m/s2.求

1)求開始時(shí)刻A、B、C三者加速度各是多大?

2A與木板相對(duì)靜止時(shí),B的速度多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量 m=1kg 的物體在平行于斜面向上的恒定拉力 F 作用下,從 A 點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)同時(shí)開始計(jì)時(shí),到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)立即撤去拉力 F,物體到達(dá) C 點(diǎn)時(shí)速度剛好為零。每隔 0.2s 通過(guò)傳感器測(cè)得物體的瞬時(shí)速度,表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)。

t/s

0.0

0.2

0.4

1.4

1.6

1.8

v/ms1

0.0

1.0

2.0

7.0

6.9

5.7

求:

1)斜面的傾角 α

2)恒力 F 的大。

3)前 2s 內(nèi)物體的位移大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用光電門驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖甲所示,將某種鐵質(zhì)橫桿固定在鐵架臺(tái)上方,在橫桿側(cè)放置一磁鐵,在橫桿正下方將光電門固定在鐵架臺(tái)上,將質(zhì)量為m的小佚球吸至橫桿下方,多次釋放并調(diào)整小鐵球釋放位置和光電門位置,使小鐵球球心恰好與光電門中心在同一豎直線上,標(biāo)記小鐵球釋放點(diǎn),用直尺測(cè)量出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L。拿開磁鐵后,鐵質(zhì)橫桿的磁性立即消失。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出小鐵球直徑,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,則小鐵球的直徑D=_________cm。

(2)甲同學(xué)多次改變橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。以L為橫軸,以為縱軸畫出了如圖所示的圖線。正確的是______

(3)乙同學(xué)用刻度尺測(cè)出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,若重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量相等就可以證明在自由落體過(guò)程中小球的機(jī)械能是守恒的。若不考慮空氣的阻力,乙同學(xué)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度,其中一項(xiàng)有效的措施是:將光電門上下移動(dòng)。你認(rèn)為___________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)才能減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面積S100cm2的容器內(nèi),有一個(gè)用彈簧和底面相連的活塞,活塞的氣密性良好,當(dāng)容器內(nèi)氣體的溫度T1300K時(shí),容器內(nèi)外的壓強(qiáng)均為p01.0×105Pa,活塞和底面相距L110cm,彈簧勁度系數(shù)k1000N/m;在活塞上放物體甲,活塞最終下降d2cm后保持靜止,容器內(nèi)氣體的溫度仍為T1300K.活塞質(zhì)量及活塞與容器壁間的摩擦均不計(jì),取g10m/s2。

①求物體甲的質(zhì)量m1

②在活塞上再放上物體乙,若把容器內(nèi)氣體加熱到T2330K,系統(tǒng)平衡后,活塞保持放上物體甲平衡后的位置不變,求物體乙的質(zhì)量m2。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy,該平面內(nèi)有AM、BMCM三條光滑固定軌道,其中A、C兩點(diǎn)處于同一個(gè)圓上,C是圓上任意一點(diǎn),A、M分別為此圓與yx軸的切點(diǎn)。B點(diǎn)在y軸上且∠BMO60°,O為圓心。現(xiàn)將a、bc三個(gè)小球分別從A、B、C點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放,它們將沿軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),如所用時(shí)間分別為tAtB、tC,則tA、tB、tC大小關(guān)系是(  )

A. tAtCtB

B. tAtCtB

C. tAtCtB

D. 由于C點(diǎn)的位置不確定,無(wú)法比較時(shí)間大小關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2010815時(shí)30分,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,將第五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定軌道。這標(biāo)志著衛(wèi)星導(dǎo)航市場(chǎng)的壟斷局面被打破,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將免費(fèi)提供定位、測(cè)速和授時(shí)服務(wù),定位精度10m,測(cè)速精度0.2m/s,以下說(shuō)法不正確的是

A.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的路程

B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的位置

C.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星授時(shí)服務(wù)提供的是時(shí)刻

D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星測(cè)速服務(wù)提供的是運(yùn)動(dòng)物體的速率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在廣場(chǎng)游玩時(shí),一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示.若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變),則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 細(xì)繩的拉力逐漸增大

B. 地面受到小石塊的壓力逐漸減小

C. 小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動(dòng)后受到的摩擦力不變

D. 小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、秒表,其中本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_______,還需要增添的器材是________。

2)已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用220 V交流電頻率為50 HZ。如圖所示為實(shí)驗(yàn)打出的一段紙帶,在順次打出的點(diǎn)中,從O點(diǎn)開始4個(gè)點(diǎn)1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別記為A、BC、D,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在標(biāo)出,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分別打下計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、C時(shí),小車的瞬時(shí)速度vA= ___m/s;加速度大小為a=____m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案