次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長(zhǎng)度/cm | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
彈簧彈力/N | 2.1 | 4.0 | 6.1 | 7.9 | 10.0 |
分析 (1)按照表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,作出彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度之間的關(guān)系圖線.
(2)橫軸坐標(biāo)的含義是彈簧彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,即彈簧的原長(zhǎng).
(3)根據(jù)圖線的斜率求出彈簧的勁度系數(shù).
解答 解:(1)描點(diǎn)作圖,如圖所示.
(2)圖線與橫軸交點(diǎn)坐標(biāo),表示彈簧為零時(shí),彈簧的長(zhǎng)度,即彈簧的自由長(zhǎng)度.
(3)20cm=0.20m,9.5cm=0.095m,圖線的斜率表示勁度系數(shù),則k=$\frac{10}{0.2-0.095}N/m=95.24N/m$.
故答案為:(1)如圖所示,(2)彈簧的自由長(zhǎng)度,(3)95.24.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道圖線的物理意義,知道圖線截距和斜率表示的含義,掌握作圖的技巧,作圖時(shí)將偏離較遠(yuǎn)的點(diǎn)要大膽舍去.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與IL的乘積成反比,與F成正比 | |
B. | 無(wú)論I的方向如何都可由B=$\frac{F}{IL}$求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 | |
C. | 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與通電導(dǎo)線在該處的安培力的方向相同 | |
D. | 通電導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移 | B. | 速率 | C. | 加速度 | D. | 平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定帶正電,而且沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) | |
B. | 一定帶負(fù)電,而且沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 一定帶正電,而且沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 一定帶負(fù)電,而且沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線的拉力 | B. | 小球的速度 | ||
C. | 小球的加速度 | D. | 小球具有的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 奧斯特提出“分子電流”假說(shuō),認(rèn)為永磁體磁場(chǎng)和通電導(dǎo)線磁場(chǎng)均由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生 | |
B. | 安培提出“分子電流”假說(shuō),認(rèn)為永磁體的磁場(chǎng)和通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)均由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生 | |
C. | 根據(jù)“分子電流”假說(shuō),磁鐵受到強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)磁性會(huì)減弱 | |
D. | 根據(jù)“分子電流”假說(shuō),磁鐵在高溫條件下磁性會(huì)增強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的質(zhì)量為$\frac{bR}{a}$ | |
B. | 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$ | |
C. | v2=c時(shí),小球?qū)U的彈力方向向上 | |
D. | v2=2b時(shí),小球受到的彈力的大小大于重力的大小 |
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