【題目】如圖，河寬d =20m，小船要行駛到河對岸，P處為小船的正對岸位置，已知小船的劃行速度v1 =5m/s，水流速度v2 =3m/s 。下列說法正確的是

A. 小船行駛到對岸P點的時間為4s

B. 小船行駛到對岸P點的時間為5s

C. 若水流速變大，小船行駛到對岸的最短時間變長

D. 若水流速變大，小船行駛到對岸的最短時間不變

【答案】BD

【解析】

將船的運動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向，根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的最短時間．再依據(jù)合速度垂直河岸時，結(jié)合運動學公式，即可推導出到達P點的時間公式，從而即可判定求解。

A、B項：根據(jù)平行四邊形定則，由于船在靜水中的速度大于水流速，則合速度可能垂直于河岸，即船可能垂直到達對岸，到達P處的時間為，故A錯誤，B正確；

C、D項：當靜水速與河岸垂直時，過河的時間最短，最短渡河時間為，當水流速變快，小船行駛到對岸的最短時間仍不變，故C錯誤，D正確。

故選：BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在兩極板a、b之間有一靜止的電子，當在a、b之間加上如圖乙所示的變化電壓時（開始時a板帶正電），電子的運動情況是（不計重力，板間距離足夠大）

A．電子一直向a板運動

B．電子一直向b板運動

C．電子在兩板間做周期性往返運動

D．電子先向a板運動，再返回一直向b板運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證ml、m2及地球組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，ml下面拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．題13-2圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是剛開始運動時打下的點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標出）．已知ml=50g、m2=150g，取g=9.8m/s2，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s；

（2）從0點到第5個計數(shù)點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEK= J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J；

（3）通過（2）中的數(shù)據(jù)你得出的實驗結(jié)論是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個質(zhì)量M=2kg的長木板A，可視為質(zhì)點的物塊B放在木板A的最左端，其質(zhì)量m=1kg．已知A、B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．開始時A、B均處于靜止狀態(tài)．某時刻B突然獲得水平向右的初速度v0＝6m/s，g取10m/s2．

(1)計算物塊B獲得速度v0后，開始向右運動時加速度的大��；

(2)若物塊B恰好不從A的右端滑出，計算木板A的長度L；

(3)在(2)情形下，當物塊B運動到木板A的右端時，立即在A上施加一個水平向右的拉力F＝12N（圖中未畫出），計算物塊B離開木板A時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B是兩根豎直立在地上的木桿，輕繩的兩端分別系在兩桿上不等高的P、Q兩點，C為一質(zhì)量不計的光滑滑輪，滑輪下掛一物體，下列說法正確的是

A. 將Q點緩慢上移，細繩中的彈力不變

B. 將P點緩慢上移，細繩中的彈力變小

C. 減小兩木桿之間的距離，細繩中的彈力變大

D. 減小兩木桿之間的距離，細繩中的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

⑴本實驗采用的物理思想方法是（_________）

A．等效替代法 B．控制變量法 C．直接比較法 D．理想實驗法

⑵實驗中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）;

⑶該同學實驗中打出如圖2一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；

⑷在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

a/（ms﹣2）

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出 a - F 圖象____；

②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過坐標原點的原因可能是_______________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】離子發(fā)動機是利用電能加速工質(zhì)（工作介質(zhì)）形成高速射流而產(chǎn)生推力的航天器發(fā)動機。其原理如圖所示，首先電子槍發(fā)射出的高速電子將中性推進劑離子化（即電離出正離子），正離子被正、負極柵板間的電場加速后從噴口噴出，從而使飛船獲得推進或姿態(tài)調(diào)整的反沖動力。這種發(fā)動機壽命長，適用于航天器的姿態(tài)控制、位置保持等。已知單個離子的質(zhì)量為m，電荷量為q，正、負極柵板間加速電壓為U，從噴口噴出的正離子所形成的電流為I。忽略離子間的相互作用力，忽略離子噴射對衛(wèi)星質(zhì)量的影響。求：

(1)離子經(jīng)電場加速后，從端口噴出時的速度大小v0；

(2)該發(fā)動機產(chǎn)生的平均推力大小F。

(3)假設(shè)航天器的總質(zhì)量為M，正在以速度V1沿MP方向運動，已知現(xiàn)在的運動方向與預定方向MN成θ角，如圖所示。為了使飛船回到預定的飛行方向MN，飛船啟用推進器進行調(diào)整。如果沿垂直于飛船速度V1的方向進行推進，且推進器工作時間極短，為了使飛船回到預定的飛行方向，離子推進器噴射出的粒子數(shù)N為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是一種應(yīng)用廣泛的交通工具，其速度控制是通過轉(zhuǎn)動右把手實現(xiàn)的，這種轉(zhuǎn)動把手稱“霍爾轉(zhuǎn)把”，屬于傳感器非接觸控制．轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等，截面如圖甲．開啟電源時，在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓，形成電流，如圖乙．轉(zhuǎn)把轉(zhuǎn)動永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動，霍爾器件能輸出控制車速的電勢差，已知電勢差與車速關(guān)系如圖丙，以下關(guān)于“霍爾轉(zhuǎn)把”敘述正確的是（ ）

A．為提高控制的靈敏度，永久磁鐵的上下端分別為N、S 極

B．按圖甲順時針轉(zhuǎn)動把手，車速變快

C．圖乙中從霍爾器件的左、右側(cè)面輸出控制車速的電勢差

D．若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負極性對調(diào)，不影響車速控制

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根電阻不計的平行光滑金屬導軌在同一水平面內(nèi)放置，左端與定值電阻R相連，導軌x>0一側(cè)存在著沿x方向均勻增大的磁場，磁感應(yīng)強度與x的關(guān)系是B=0.5+0.5x（T），在外力F作用下一阻值為r的金屬棒從A1運動到A3，此過程中電路中的總電功率保持不變．A1的坐標為x1=1 m，A2的坐標為x2=2 m，A3的坐標為x3=3 m，求：

（1）在A1與A3處的速度之比；

（2）A1到A2與A2到A3的過程中通過導體橫截面的電荷量之比；

（3）A1到A2與A2到A3的過程中產(chǎn)生的焦耳熱之比.

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