5．在校運動會三級跳遠比賽中，某同學的跳躍過程可簡化為如圖的情況．該同學在空中過程只受重力和沿跳遠方向恒定的水平風力作用，地面水平、無雜物、無障礙，每次和地面的作用時間不計，假設人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，假設張明同學從A點開始起跳到D點的整過程中均在同一豎直平面內(nèi)運動，下列說法正確的是（　　）
A．每次從最高點下落過程都是平拋運動
B．每次起跳到著地水平位移AB：BC：CD=1：3：5
C．從起跳到著地三段過程中水平方向速度變化量相等
D．三段過程時間相等

分析 根據(jù)平拋運動的特點分析每次從最高點下落過程是否是平拋運動．抓住起跳時豎直分速度不變，得出在空中運動時間的關系，結合水平方向上的運動規(guī)律，得出相對時間內(nèi)水平速度的變化量，以及水平位移的關系．

解答 解：A、平拋運動要求只受重力，而題目中說明有風力，每次從最高點下落過程都不是平拋運動，故A錯誤．
BCD、由題意可知，人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，每一次起跳的速度方向和第一次相同，由v2=2gh可知每次起跳高度相同，由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$知，每次起跳在空中的時間相同，而水平方向每次起跳都是勻加速直線運動，則三段過程中速度的變化量相等，由于水平方向的初速度不為零，則水平位移不滿足1：3：5的關系，故B錯誤，CD正確．
故選：CD．

點評 該題首先要明確該同學的受力情況；其次要確定每次起跳豎直速度是不變的，進而確定每次起跳時間相同，這是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．${\;}_{90}^{232}Th$（釷）經(jīng)過一系列α衰變和β衰變，變成${\;}_{82}^{208}Pb$（鉛）．以下說法中正確的是（　�。�
A．鉛核比釷核少8個質(zhì)子B．鉛核比釷核少18個中子
C．共經(jīng)過4次α衰變和6次β衰變D．共經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，在平面直角坐標系xOy的第二象限內(nèi)存在電場強度大小為E0、方向水平向右的勻強電場，x軸下方是豎直向上的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場的復合場區(qū)域．一帶電小球從x軸上的A點以一定初速度v0垂直x軸向上射出，小球恰好以速度v0從y軸上的C點垂直y軸進入第一象限，然后從x軸上的D點進入x軸下方的復合場區(qū)域，小球在復合場區(qū)域內(nèi)做圓周運動，最后恰好擊中原點O，已知重力加速度為g．求：
（1）帶電小球的比荷$\frac{q}{m}$；
（2）x軸下方勻強電場的電場強度大小E和勻強磁場的磁感應強度大小B；
（3）小球從A點運動到O點經(jīng)歷的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．家庭照明用電的交變電壓是220V，這“220V”是指（　　）
A．交流電電壓的瞬時值B．交流電電壓的最大值
C．交流電電壓的平均值D．交流電電壓的有效值

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．實驗步驟如下：
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上．
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套．
C 用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與繩的結點伸長到某一位置O，如圖甲所示，記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)，用鉛筆記下此時兩細繩套的方向．
D只用一只彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)．
E改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向，再重做兩次實驗．
（1）以上步驟有兩處錯誤或者重大遺漏的是CD在下面的橫線上說明：
①漏記了O點位置，②漏記繩子的方向
（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的兩個選項是BC
A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值
B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值
C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響
D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，勻強磁場B垂直于正方形導線框平面，且邊界恰與線框重合，導線框各邊電阻均為r，現(xiàn)欲從磁場以相同速率勻速拉出線框，使線框邊ab間電勢差最大，則應沿何方向拉出（　�。�
A．沿甲方向拉出B．沿乙方向拉出C．沿丙方向拉出D．沿丁方向拉出

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a=0.75m/s2，在打D點時紙帶的速度為vD=0.40m/s（保留兩位有效數(shù)字），F(xiàn)到G的距離為XFG=5.90cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā)，同時到達M點，三質(zhì)點的運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（　�。� 
A．三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同
B．B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向相同
C．到達M點的瞬時速率一定是A的大
D．三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．對以a=4m/s2作勻加速直線運動的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．在任意1s內(nèi)末速度比初速度大4m/s
B．第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s
C．2s末速度是1s 末速度的4倍
D．ns時的速度比（n-1）s時的速度大2n m/s

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