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7.如圖,斜面固定,CD段光滑,DE段粗糙,A、B兩長方體形物體疊放在一起從C點由靜止下滑,下滑過程中A、B始終保持相對靜止,則( 。
A.在CD段時,A受二個力作用
B.整個下滑過程中,A、B均處于失重狀態(tài)
C.在DE段時,A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
D.在DE段時,A的加速度可能平行于斜面向上

分析 先對AB組成的整體為研究對象,根據牛頓第二定律求出整體的加速度;再隔離對A分析,判斷B對A是否有摩擦力.

解答 解:A、在CD段,整體的加速度a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}=gsinθ$,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得fA=0,可知A受重力和支持力兩個力作用,故A正確.
B、在下滑過程中,CD段加速度沿斜面向下,A、B均處于失重狀態(tài).在DE段,可能做加速運動,可能做勻速直線運動,也可能做減速運動,不一定處于失重狀態(tài),故B錯誤.
C、設DE段物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在DE段,整體的加速度a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ-μ({m}_{A}+{m}_{B})gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=gsinθ-μgcosθ,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得fA=-μmAgcosθ,方向沿斜面向上.若勻速運動,A受到靜摩擦力也是沿斜面向上,故C正確.
D、在DE段,整體的加速度方向可能沿斜面向上,做勻減速直線運動,故D正確.
故選:ACD.

點評 本題考查了物體的受力分析,A、B保持相對靜止,它們之間有無摩擦力是解決本題的突破口,本題通過整體隔離分析,運用牛頓第二定律求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.圖示為某電場中的一條電場線,已知該電場沿水平方向,P為電場中的一點.以下相關說法中正確的是( 。
A.若正電荷q在P點受到的電場力大小為F,則該點處電場強度大小為E=$\frac{F}{q}$
B.若負電荷q在P點受到的電場力大小為F,則該點處電場強度大小為E=$\frac{F}{q}$
C.若正電荷q在P點受到的電場力方向水平向右,則電場方向為水平向右
D.若負電荷q在P點受到的電場力方向水平向左,則電場方向為水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.高鐵專家正設想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車,如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽,構成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線.列車A以恒定速率360km/h運行在一條鐵路上,另一條鐵路上有“伴驅列車”B,如其乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B車,當A車快到襄陽站且距襄陽站路程為S處時,B車從靜止開始做勻加速運動,當速度達到360km/h時恰好遇到A車,兩車連鎖時打開乘客雙向通道,A、B列車交換部分乘客,并連體運動一段時間再解鎖分離,B車勻減速運動后停在隨州站并卸客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站.則( 。
A.無論B車勻加速的加速度值為多少,路程S是相同的
B.該乘客節(jié)約了五個站的減速、停車、提速時間
C.若B車勻加速的時間為1 min,則S為4 km
D.若B車勻減速的加速度大小為5 m/s2,則當B車停下時A車已距隨州站路程為1 km

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學探究小磁鐵在銅管中下落時受電磁阻尼作用的運動規(guī)律.實驗裝置如圖1所示,打點計時器的電源為50Hz的交流電.

(1)下列實驗操作中,不正確的有CD.
A.將銅管豎直地固定在限位孔的正下方
B.紙帶穿過限位孔,壓在復寫紙下面
C.用手捏緊磁鐵保持靜止,然后輕輕地松開讓磁鐵下落
D.在磁鐵下落的同時接通打點計時器的電源
(2)該同學按正確的步驟進行實驗(記為“實驗①”),將磁鐵從管口處釋放,打出一條紙帶,取開始下落的一段,確定一合適的點為O點,每隔一個計時點取一個計數(shù)點,標為1,2,…,8.用刻度尺量出各計數(shù)點的相鄰兩計時點到O點的距離,記錄在紙帶上,如圖2所示.
計算相鄰計時點間的平均速度$\overline v$,粗略地表示各計數(shù)點的速度,抄入下表.請將表中的數(shù)據補充完整.
位置12345678
v(cm/s)24.533.837.8          39.539.839.839.8
(3)分析上表的實驗數(shù)據可知:在這段紙帶記錄的時間內,磁鐵運動速度的變化情況是逐漸增大到39.8cm/s(或逐漸增大到恒定);磁鐵受到阻尼作用的變化情況是逐漸增大到等于重力.
(4)該同學將裝置中的銅管更換為相同尺寸的塑料管,重復上述實驗操作(記為“實驗②”),結果表明磁鐵下落的運動規(guī)律與自由落體運動規(guī)律幾乎相同.請問:
a.實驗②是為了說明什么?為了說明磁鐵在塑料管中幾乎不受阻尼作用.
b.對比實驗①和②的結果可得到什么結論?磁鐵在銅管中受到的阻尼作用主要是電磁阻尼作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,AB為斜面,傾角為30°,小球從A點以初速度v0水平拋出,恰好落在B點,加速度為g,求:
(1)物體在空中飛行的時間.
(2)AB間的距離.
(3)球落到B點時速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.(1)一個阻值約為200Ω待測電阻Rx的阻值,多用表測量該   元件的電阻,選用某一倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉很小,因此需選擇更高倍率的電阻擋(填“更高”或“更低”),并重新調零后再進行測量.若多用表中的電池舊了,但其電動勢不變,內阻增大了,用它測得的電阻值將不變(填“偏大”“偏小”或“不變”).
若要用伏安法更精確地測量,實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內阻不計
電流表A1:量程0-15mA,內阻約為100Ω
電流表A2:量程0-300μA,內阻為1000Ω
電壓表V:量程15V,內阻約15kΩ
滑動變阻器R1:阻值范圍0-20Ω
定值電阻R2,阻值為 9000Ω     電鍵S、導線若干
請回答下面問題:

(2)在方框圖乙中畫出完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;
(3)調節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖甲所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是8.0mA,電流表A2的示數(shù)是150μA,Rx=187.5Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,實線為一帶正電的質點僅在電場力的作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q為質點先后通過電場時軌跡上的兩個點,由此可知( 。
A.質點在Q點時,加速度較小B.三個等勢面中,a的電勢最高
C.質點通過P點時動能較大D.質點通過Q時電勢能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于國際單位制中的基本單位的是?(  )
A.千克、秒、牛頓B.質量、長度、時間C.力、質量、時間D.千克、米、秒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,勻強電場場強方向豎直向下,在此電場中有a,b,c,d四個帶電粒子(不計粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向上和豎直向下的速度做勻速直線運動,則下列說法錯誤的是( 。
A.a,b帶同種電荷且電勢能均不變B.c,d帶異種電荷
C.d的電勢能減小,重力勢能也減小D.c的電勢能減小,機械能增加

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