分析 本題主要考查對實驗推理法的理解與運用能力.在實驗的基礎(chǔ)上進行科學推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實驗法或科學推理法.
解答 解:整個實驗是在一定的實驗事實的基礎(chǔ)上通過推理形成結(jié)論;兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一斜面,如果斜面光滑,則小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋粶p小傾角后,小球仍能到達原來的高度,繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面持續(xù)勻速運動;所以合理的實驗順序為CBDA;
故答案為:CBDA
點評 本題的解題關(guān)鍵是理解本實驗的設計理念及實驗程序,同時能明確哪些是客觀存在的,哪些是通過合理外推得出的結(jié)論.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先增大后減小 | B. | 先減小后增大 | C. | 一直增大 | D. | 一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的形變量為$\frac{{m}_{B}g}{(kcosθ)}$ | |
B. | 風力增大為原來的兩倍時,桿對A環(huán)的支持力不變 | |
C. | 風力增大為原來的兩倍時,彈簧與豎直方向的夾角增大到原來的兩倍 | |
D. | 風力增大為原來的兩倍時,A與B球一起運動的加速度增大到原來的兩倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{uv}{g}$ | B. | $\frac{2uv}{g}$ | C. | $\frac{3uv}{g}$ | D. | $\frac{4uv}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ab棒中感應電流增大,方向由a到b | |
B. | ab棒中感應電流不變,方向由b到a | |
C. | ab棒所受摩擦力增大,方向水平向右 | |
D. | ab棒所受摩擦力不變,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度 | |
B. | 它是近地圓軌道上人造衛(wèi)星運行的速度 | |
C. | 它是使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度 | |
D. | 它是人造衛(wèi)星發(fā)射時的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電勢高于B點的電勢 | |
B. | B點的電場強度大小是A點的4倍 | |
C. | 小球運動到C處的加速度為g-a | |
D. | 小球從A到C的過程中電勢能先減小后增大 |
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