【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、________(填測(cè)量工具)和________電源(填“交流”或“直流”)。
(2)某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),拖著紙帶的小車(chē)在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端,在此過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是( )
A.始終是均勻的 B.先減小后增大
C.先增大后減小 D.先增大后均勻不變
(3)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
【答案】(1)(毫米)刻度尺;交流;(2)D;(3)B
【解析】試題分析:(1)探究橡皮筋做功與小車(chē)的動(dòng)能變化的關(guān)系,則小車(chē)的速度是由紙帶的點(diǎn)來(lái)求出.因此必須要有毫米刻度尺;要使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能工作,必須接交流電源。
(2)橡皮筋的拉力即為小車(chē)所受合外力大小,在橡皮條伸長(zhǎng)階段小車(chē)加速,恢復(fù)原長(zhǎng)后勻速,故小車(chē)先加速后勻速,點(diǎn)間距先增加后均勻,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤。
(3)若木板是水平放置的,則小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要受到滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)小車(chē)速度達(dá)最大時(shí),則小車(chē)的合力為零.所以除摩擦力外,還有橡皮筋的拉力.因此橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài).故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物理教師某天正在一湖邊釣魚(yú),突然湖的周?chē)鹆孙L(fēng),他發(fā)現(xiàn)湖中釣魚(yú)的浮標(biāo)上下浮動(dòng).他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為浮標(biāo)上下浮動(dòng)可簡(jiǎn)化成豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),他通過(guò)觀測(cè)繪制出了浮標(biāo)的振動(dòng)圖象,如圖1所示,接著他又根據(jù)湖面的波紋繪制出了水的波動(dòng)圖象,如圖2所示.假設(shè)圖2是一列沿x軸正方向傳播的水波在t=0.5 s時(shí)的波形圖,圖1是圖2中離原點(diǎn)0~4 m范圍內(nèi)某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.浮標(biāo)上下振動(dòng)的周期為T(mén)=2 s
B.該列波的波速為2 m/s
C.再經(jīng)0.5秒x=4 m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波谷位置
D.圖1是x=2 m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象
E.不能確定圖1是0~4 m范圍內(nèi)哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)“神舟”九號(hào)飛船在某段時(shí)間內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在這段時(shí)間內(nèi),關(guān)于“神舟”九號(hào)飛船的下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 速度不變
B. 加速度不變
C. 機(jī)械能不變
D. 不斷克服地球?qū)σψ龉?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力的下列說(shuō)法中,正確的是:( )
A. 物質(zhì)互相接觸,就有彈力的相互作用
B. 物體發(fā)生彈性形變,就必然對(duì)別的物體產(chǎn)生力作用。
C. A物體對(duì)B物體有彈力,是因?yàn)?/span>B物體發(fā)生了彈性形變的原因
D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B. 是變速運(yùn)動(dòng)
C. 任意兩段時(shí)間內(nèi)速度變化量的方向相同
D. 任意相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為水上滑梯示意圖,它由斜槽AB和水平槽BC構(gòu)成,AB與BC圓滑連接,斜槽AB的豎直高度H=15m,BC面高出水面的距離h=0.80m.一個(gè)質(zhì)量m=50kg的游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下,g取10m/s2.
(1)以水面為參考平面,求游戲者在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能Ep;
(2)若忽略游戲者下滑過(guò)程中所受的一切阻力,求游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下到斜槽底端B點(diǎn)的速度大小;
(3)若由于阻力的作用,游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下到達(dá)滑梯末端C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC=15m/s,求這一過(guò)程中游戲者克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知引力常量G,下列各組數(shù)據(jù)中能估算出地球質(zhì)量的是( )
①地球到太陽(yáng)的距離及地球的公轉(zhuǎn)周期
②月球到地球的距離及月球的公轉(zhuǎn)周期
③地球表面的重力加速度及地球半徑
④月球的公轉(zhuǎn)周期及月球的線速度
A. ①③④ B. ②③④
C. ②③ D. ③④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)彈簧振子從正向最大位移向負(fù)向最大位移運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)與平衡位置對(duì)稱的兩個(gè)位置時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 加速度相同 B. 動(dòng)能相同
C. 動(dòng)量相同 D. 回復(fù)力相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平拋一物體,當(dāng)拋出1 s后它的速度方向與水平方向成45°,落地時(shí)速度方向與水平方向成60°,求:
(1)初速度大。(2)開(kāi)始拋出時(shí)距地面的高度;(3)水平射程.(取g=10 m/s2)
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