【題目】湯姆生用來(lái)測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。從真空管中K極發(fā)射的一束電子初速度近似為零經(jīng)KA間的電場(chǎng)加速后，穿過(guò)中心的小孔沿中心軸的方向進(jìn)入到兩塊平行極板P和P間的區(qū)域最后打在熒光屏的中心O點(diǎn)處，形成一個(gè)亮點(diǎn)。已知KA間加速電壓大小為U，電子電荷量大小為e、質(zhì)量為m。下列說(shuō)法正確的是　　

A. 電子到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為

B. 若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則亮點(diǎn)將出現(xiàn)在點(diǎn)下方

C. 若在間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則電子通過(guò)間的時(shí)間比不加電場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)

D. 若在間同時(shí)加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則亮點(diǎn)仍可能出現(xiàn)在點(diǎn)

【答案】D

【解析】

由動(dòng)能定理可求得電子到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度；在PP間加電場(chǎng)或磁場(chǎng)時(shí)，通過(guò)分析受力得出電子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，從而分析各個(gè)選項(xiàng)。

由動(dòng)能定理得：，解得：，故A錯(cuò)誤；若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電子在PP間受到的電場(chǎng)力向上，電子將向上偏轉(zhuǎn)，所以亮點(diǎn)將出現(xiàn)在點(diǎn)上方，故B錯(cuò)誤；若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電子在PP間運(yùn)動(dòng)時(shí)水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間，不變，故C錯(cuò)誤；若在間同時(shí)加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電子進(jìn)入PP間受到的電場(chǎng)力向上，洛倫茲力向上，若滿足，則電子將做勻速運(yùn)動(dòng)，亮點(diǎn)仍出現(xiàn)在點(diǎn)，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】ETC是“電子不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)”的簡(jiǎn)稱(chēng)。汽車(chē)分別通過(guò)ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示。假設(shè)汽車(chē)以v1=15m/s朝收費(fèi)站正常沿直線行駛,如果走ETC通道,需要在到達(dá)收費(fèi)站中心線前d=10m處正好勻減速至v2=5m/s,勻速通過(guò)“勻速行駛區(qū)間”后,再加速至v1后正常行駛;如果走人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過(guò)20s繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車(chē)勻加速至v1正常行駛。設(shè)汽車(chē)加速和減速過(guò)程中的加速度大小均為1m/s2.求：

(1)汽車(chē)走人工收費(fèi)通道時(shí)，開(kāi)始減速的位置距離收費(fèi)站中心線是多遠(yuǎn)；

(2)汽車(chē)走ETC通道時(shí)，從開(kāi)始減速到恢復(fù)正常行駛過(guò)程中的位移大��；

(3)汽車(chē)采用ETC通道比通過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在平直的公路上以20 m/ s的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前面有障礙物，于是立即制動(dòng)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，2 s后的速度減為16 m/ s．求：

（1）汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度為多少？

（2）剎車(chē)后5 s時(shí)的速度為多少？

（3）剎車(chē)后15 s時(shí)的速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有兩條相互垂直且彼此絕緣的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線，以它們?yōu)樽鴺?biāo)軸構(gòu)成一個(gè)平面直角坐標(biāo)系。四個(gè)相同的圓形閉合線圈在四個(gè)象限內(nèi)完全對(duì)稱(chēng)放置，兩直導(dǎo)線中的電流大小與變化情況完全相同，電流方向如圖所示，當(dāng)兩直導(dǎo)線中的電流都增大時(shí)，四個(gè)線圈a、b、c、d中感應(yīng)電流的情況是（ ）

A．線圈a中無(wú)感應(yīng)電流 B．線圈b中有感應(yīng)電流

C．線圈c中有感應(yīng)電流 D．線圈d中無(wú)感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定一組干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A.電流表1(量程2mA，內(nèi)阻r1=100Ω)

B.電流表2(量程1A，內(nèi)阻約10Ω)

C.定值電阻R0(2900Ω)

D.滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω)

E.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)電路來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，PQ連接_________，MN連接_________(填“電流表1”或“電流表2”)。

(2)該同學(xué)利用測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I1-I2圖線(I1為電流表1的示數(shù)，I2為電流表2的示數(shù)，且I1遠(yuǎn)小于I2)如圖乙所示，則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。

(3)若將圖線的縱軸改為_________（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)，則圖線與縱軸交點(diǎn)的物理含義即為被測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則“的實(shí)中

（1）其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另

一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩間時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2。

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：

A中是__________________________________________________________________．

B中是__________________________________________________________________．

（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問(wèn)題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在圖中畫(huà)出，圖中的方格每邊長(zhǎng)度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是涉及不同物理知識(shí)的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 圖甲中，低頻扼流圈的作用是“通高頻阻低頻

B. 圖乙中，康普頓效應(yīng)說(shuō)明了光子具有波動(dòng)性

C. 圖丙中，發(fā)生衰變時(shí)粒子在原子核中產(chǎn)生的方程為

D. 圖丁中，軸塊的大小是圖中鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能否進(jìn)行的重要因素

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車(chē)甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進(jìn)行以下操作：把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，另一端連在小車(chē)甲的后面；打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推一下小車(chē)甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車(chē)乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，取下紙帶，進(jìn)行相關(guān)探究。在某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請(qǐng)判斷小車(chē)甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說(shuō)明理由。

若測(cè)量出小車(chē)甲的質(zhì)量為，小車(chē)乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車(chē)甲對(duì)小車(chē)乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某平直鄉(xiāng)間公路上發(fā)生了一起交通事故，貨車(chē)與小轎車(chē)迎面相撞。交警趕到事故地并詢問(wèn)情況，貨車(chē)司機(jī)說(shuō)：“小轎車(chē)撞的貨車(chē)”；小轎車(chē)司機(jī)說(shuō)：“貨車(chē)撞的小轎車(chē)”。交警為了了解事故真相，利用專(zhuān)業(yè)工具測(cè)得兩車(chē)開(kāi)始制動(dòng)點(diǎn)之間的距離為85 m。開(kāi)始制動(dòng)時(shí)，貨車(chē)的速度為36 km/h，小轎車(chē)的速度為90 km/h。事故地點(diǎn)距貨車(chē)的開(kāi)始制動(dòng)點(diǎn)距離為25 m。交警找來(lái)與事故車(chē)完全相同的小轎車(chē)和貨車(chē)，分別以72km/h的速度在該公路上制動(dòng)，測(cè)得小轎車(chē)制動(dòng)距離為40 m，貨車(chē)的制動(dòng)距離為100m。兩車(chē)在計(jì)算時(shí)均可視為質(zhì)點(diǎn)，不考慮空氣阻力，(同一汽車(chē)在相同的路面上剎車(chē)的加速度與汽車(chē)的初速度無(wú)關(guān))求：

(1)小轎車(chē)和貨車(chē)在該公路上制動(dòng)時(shí)的加速度大��；

(2)請(qǐng)你通過(guò)兩車(chē)相撞時(shí)的速度來(lái)判斷哪位司機(jī)的說(shuō)法正確。

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