【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=100 g的鋁環(huán),用細(xì)線懸掛起來,環(huán)中央距地面高度h=0.8 m,有一質(zhì)量為M=200 g的小磁鐵(長度可忽略),以10 m/s 的水平速度射入并穿過鋁環(huán),落地點距鋁環(huán)原位置的水平距離為3.6 m,則磁鐵與鋁環(huán)發(fā)生相互作用時(小磁鐵穿過鋁環(huán)后的運動看做平拋運動)
(1)鋁環(huán)向哪邊偏斜?
(2)若鋁環(huán)在磁鐵穿過后速度為2 m/s,在磁鐵穿過鋁環(huán)的整個過程中,環(huán)中產(chǎn)生了多少電能?(g取10 m/s2)
【答案】
(1)
由楞次定律可知,當(dāng)小磁鐵向右運動時,穿過環(huán)的磁通量增大,所以鋁環(huán)向右偏斜以阻礙其增大;
(2)
由磁鐵穿過鋁環(huán)后做平拋運動;
所以飛行時間為t,則
飛行的水平距離S=3.6m
所以磁鐵穿過鋁環(huán)后的速度為
鋁環(huán)在磁鐵穿過后速度為
由能量守恒可得產(chǎn)生的電能 。
【解析】利用能量守恒觀點解決電磁學(xué)問題是很重要的一種方法,同時也能使問題簡化。
【考點精析】本題主要考查了楞次定律和電磁感應(yīng)與力學(xué)的相關(guān)知識點,需要掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定,而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運動的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便;用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動勢的大小和方向;求回路中電流強(qiáng)度;分析研究導(dǎo)體受力情況(包含安培力,用左手定則確定其方向);列動力學(xué)方程或平衡方程求解才能正確解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場B=0.50 T,矩形線圈的匝數(shù)N=100 匝,邊長Lab=0.20 m,Lbc=0.10 m,以3 000 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,若線圈平面通過中性面時開始計時,試求:
(1)交變電動勢的瞬時值表達(dá)式;
(2)若線圈總電阻為2 Ω,線圈外接電阻為8 Ω,寫出交變電流的瞬時值表達(dá)式;
(3)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過π/2的過程中,交變電動勢的平均值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于傾角為53o的光滑斜面上.一長為L=90cm的輕繩一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小球,將輕繩拉到水平,使小球從位置C靜止釋放,小球到達(dá)最低點D時,輕繩剛好被拉斷.之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向?qū)⑤p彈簧壓縮,最大壓縮量為x=5cm.已知g=10m/s2 , sin37°=0.6,sin53°=0.8.求:
(1)輕繩受到的拉力的最大值;
(2)D點到水平線AB的高度h;
(3)輕彈簧所獲得的最大彈性勢能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.一位同學(xué)在某次實驗中,安裝的打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上,紙帶通過時受到的阻力較大,那么,這種情況造成的結(jié)果是( )
A.重物減少的重力勢能小于增加的動能
B.重物減少的重力勢能大于增加的動能
C.重物的機(jī)械能逐漸減小
D.重物的機(jī)械能逐漸增大
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【題目】將一個質(zhì)量m=2kg的小球從高h=1m處水平拋出,空氣阻力忽略不計,取重力加速度g =l0m/s2。問:
(1)小球運動過程中動能是否增加?
(2)小球從拋出到落地,重力做了多少焦耳的功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L為自感系數(shù)較大的線圈,電路穩(wěn)定后小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)斷開開關(guān)S的瞬間會有( )
A.燈A立即熄滅
B.燈A慢慢熄滅
C.燈A突然閃亮一下再慢慢熄滅
D.燈A突然閃亮一下再突然熄滅
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【題目】一個長螺線管中通有電流,把一個帶電粒子沿管軸線射入管中,不計重力,粒子將在管中( )
A.做勻速直線運動B.沿軸線來回運動
C.做勻加速直線運動D.做圓周運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率下列說法正確的是( )
A.據(jù)P= 可知,機(jī)器做功越多,其功率越大
B.據(jù)P=Fv可知,汽車牽引力一定與速度成反比
C.據(jù)P= 可知,只要知道時間t內(nèi)機(jī)器所做的功,可求得這段時間內(nèi)任一時刻機(jī)器做功的功率
D.據(jù)P=Fv可知,發(fā)動機(jī)功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體做勻加速直線運動的加速度為2m/s2,其意義是( 。
A.物體在任意1s末的速度是該秒初的速度的2倍
B.物體在任意1s末的速度比該秒初的速度大2m/s
C.物體在任意1s末的速度比前1s初的速度大2m/s
D.物體在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s
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