【題目】按照我國(guó)月球探測(cè)活動(dòng)計(jì)劃,在第一步“繞月”工程圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)和科學(xué)探測(cè)任務(wù)后,第二步是“落月”工程,該計(jì)劃已在2013年之前完成。設(shè)月球半徑為R,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道Ⅰ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星在軌道ⅠA處的速度為,加速度為;在軌道ⅡA處的速度為,加速度為;在軌道ⅡB處的速度為,加速度為;在軌道ⅢB處的速度為,加速度為。則它們大小關(guān)系正確的有( )
A.,B.,
C.,D.,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等,則
A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi),
B. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),
C. 若電子有M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D. 若電子有P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)裝置將速度傳感器與計(jì)算機(jī)相結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知 ( )
A.小車先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s
C.小車的最大位移在數(shù)值上等于圖象中曲線與t軸所圍的面積
D.小車做曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,如圖是拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是____。
A.釋放小球時(shí)初速度不為零
B.釋放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切線不水平
(2)“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示,鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過(guò)水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下,在小球運(yùn)動(dòng)軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球,使球恰好從孔中央通過(guò)而不碰到邊緣,然后對(duì)準(zhǔn)孔中央在白紙上記下一點(diǎn)。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置,用平滑曲線連起來(lái)就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
①實(shí)驗(yàn)所需的器材有:白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、重錘線、有孔的卡片,除此之外還需要的一項(xiàng)器材是______
A.天平 B.秒表 C.刻度尺
②在此實(shí)驗(yàn)中,小球與斜槽間有摩擦______選填“會(huì)”或“不會(huì)”使實(shí)驗(yàn)的誤差增大;如果斜槽末端點(diǎn)到小球落地點(diǎn)的高度相同,小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,那么小球每次在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間______選填“相同”或“不同”
③如圖乙所示是在實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知小球是從原點(diǎn)O水平拋出的,經(jīng)測(cè)量A點(diǎn)的坐標(biāo)為,g取,則小球平拋的初速度_________,若B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則B點(diǎn)縱坐標(biāo)為_________m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已成功發(fā)射多顆氣象衛(wèi)星,為氣象預(yù)報(bào)提供了大量有效信息,其中“風(fēng)云一號(hào)”是極地圓形軌道衛(wèi)星,“風(fēng)云二號(hào)”是地球同步衛(wèi)星。且“風(fēng)云一號(hào)”的運(yùn)行周期是“風(fēng)云二號(hào)”的一半,比較這兩顆衛(wèi)星,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.“風(fēng)云一號(hào)”離地面較近,對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)
B.“風(fēng)云二號(hào)”離地面較近,觀測(cè)覆蓋區(qū)域大
C.“風(fēng)云一號(hào)”運(yùn)行線速度較大,觀測(cè)覆蓋區(qū)域大
D.“風(fēng)云二號(hào)”運(yùn)行線速度較大,對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,繩子的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一重物在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)( )
A.轉(zhuǎn)速相同時(shí),繩長(zhǎng)的容易斷B.周期相同時(shí),繩短的容易斷
C.線速度大小相等時(shí),繩短的容易斷D.角速度大小相等時(shí),繩長(zhǎng)的容易斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示。當(dāng)衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上正常運(yùn)行時(shí),則以下說(shuō)法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道3上的運(yùn)行速率大于7.9km/s
B.衛(wèi)星在軌道2上Q點(diǎn)的運(yùn)行速率大于7.9km/s
C.衛(wèi)星在軌道3上的運(yùn)行速率小于它在軌道1上的運(yùn)行速率
D.衛(wèi)星分別沿軌道1和軌道2經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大小不相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,對(duì)裝置進(jìn)行調(diào)整。
(1)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)與定滑輪間的水平距離時(shí),與彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線______(填“不必”或“必須”)豎直。
(2)調(diào)整滑板的傾角(平衡摩擦力)時(shí),先取下小車前端的細(xì)線,將小車與紙帶連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)整滑板后方墊塊的位置,______(填“接通”或“斷開(kāi)”)電源,輕推小車,檢查小車是否勻速運(yùn)動(dòng)。
(3)為了驗(yàn)證小車的加速度與力是否成正比,小車的質(zhì)量______(填“不必”或“必須”)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是( )
A. 帶電粒子所帶電荷的電性;
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向;
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處較大;
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大。
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