【題目】下列說(shuō)法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A. 光電效應(yīng)表明光具有能量,具有波粒二象性
B. 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度減小
C. 一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)
D. α粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)
E. 大量光子易表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子易表現(xiàn)出粒子性
【答案】CDE
【解析】A、光電效應(yīng)現(xiàn)象和康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性.故A錯(cuò)誤.B、根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,電子從高軌道躍遷到低軌道,電子與原子核之間的距離變小,庫(kù)侖力做正功,氫原子的電勢(shì)能減。浑娮优c原子核之間的距離變小,由庫(kù)侖力提供向心力可得,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大.故B錯(cuò)誤.C、一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)樵撌忸l率太小,即波長(zhǎng)太長(zhǎng),故C正確.D、盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.故D正確.E、根據(jù)光的波粒二象性的特點(diǎn)可知,大量光子易表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子易表現(xiàn)出粒子性,故E正確.故選CDE.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)示意圖,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化如圖乙所示.已知發(fā)電機(jī)線圈的匝數(shù)為10匝,電阻r=2Ω,外電路的小燈泡電阻恒為R=6Ω,電壓表、電流表均為理想電表.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電壓表的讀數(shù)為3V
B. 電流表讀數(shù)0.5A
C. 1秒內(nèi)流過(guò)小燈泡的電流方向改變25次
D. 線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,磁通量最大為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f,用水平的恒定拉力F作用于滑塊.當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為s,下列結(jié)論中正確的是
A. 其他條件不變的情況下,m越大,s越小
B. 其他條件不變的情況下,M越大,s越小
C. 其他條件不變的情況下,F越大,滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越短
D. 其他條件不變的情況下,f越大,滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示電路,測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用一個(gè)定值電阻起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
(a)電流表(量程0.6A、3A)
(b)電壓表(量程3V、15V)
(c)定值電阻(阻值、額定功率5W)
(d)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍、額定電流2A)
(1)要正確完成實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇________V,電流表的量程應(yīng)選擇________A。
(2)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組電壓和電流值,得到如下圖所示的U-I圖線。由圖可較準(zhǔn)確地求出該電源電動(dòng)勢(shì)E=____________V;內(nèi)阻r=____________ 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面固定在水平面上,從斜面頂端以速度水平拋出一小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間恰好落在斜面底端,速度是v,不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是
A. 若以速度2水平拋出小球,則落地時(shí)間大于
B. 若以速度2水平拋出小球,則落地時(shí)間等于
C. 若以速度 水平拋出小球,則撞擊斜面時(shí)速度方向與v成θ角
D. 若以速度 水平拋出小球,則撞擊斜面時(shí)速度方向與v同向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動(dòng)量均為+,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為,則( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖 (甲)所示的裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞過(guò)程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖 (乙)所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.
(1)碰撞后B球的水平射程是________cm.
(2)在以下的選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是________.
A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.A、B兩球的質(zhì)量
D.G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度
(3)若本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出未放B球時(shí)A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離為xA,碰撞后A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離分別為xA′、xB′,A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB,已知A、B兩球半徑均為r,則通過(guò)式子_________即可驗(yàn)證A、B兩球碰撞中的不變量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示.t=0時(shí)刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開木板.已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v﹣t圖線如圖(b)所示.木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)木板的最小長(zhǎng)度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)圓形框架以豎直的直徑為轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在框架上套著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B,小球A、B到豎直轉(zhuǎn)軸的距離相等,它們與圓形框架保持相對(duì)靜止。下列說(shuō)法正確的是
A. 小球A與框架間的彈力可能為零
B. 小球B與框架間的摩擦力可能為零
C. 小球A的合力大小等于小球B的合力大小
D. 圓形框架以更大的角速度轉(zhuǎn)動(dòng),小球B受到的摩擦力一定增大
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