【題目】關(guān)于磁電式電流表內(nèi)的磁鐵和鐵芯之間的均勻輻向分布的磁場,下列說法中正確的是

A. 該磁場的磁感應(yīng)強度大小處處相等,方向相同

B. 該磁場的磁感應(yīng)強度的方向處處相同,大小不等

C. 使線圈平面始終與磁感線平行

D. 線圈所處位置的磁感應(yīng)強度大小都相等

【答案】CD

【解析】蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻輻射分布的,所以該磁場的磁感應(yīng)強度的大小和方向并不相同,但是線圈所處位置的磁感應(yīng)強度大小都相同,從而保證線圈轉(zhuǎn)動中受到的安培力始終不變,故CD正確,AB錯誤.故選CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kgmB=20kg,AB之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=05。一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小,并畫出A、B的受力分析圖。

(取g=10m/s2,sin37°=06cos37°=08

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】桑戴克在《世界文化史》中敘述到:“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終結(jié)是哪年,我們就推舉1543年,那年根據(jù)實驗方法而確立的兩本基本的近代著作出世了,一本是維薩留斯所署《人體結(jié)構(gòu)》,一本是哥白尼所著《天體運行之道路》!边@兩本著作反映出當(dāng)時思想和科學(xué)領(lǐng)域

A. 開始挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威 B. 推動大眾思想解放的訴求

C. 沖破封建神學(xué)束縛的愿望 D. 否定宗教重視科學(xué)的風(fēng)氣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】多選如圖,取一塊長為L的表面粗糙的木板,第一次將其左端墊高,讓一小物塊從板左端的A點以初速度v0沿板下滑,滑到板右端的B點時速度為v1;第二次保持板右端位置不變,將板放置水平,讓同樣的小物塊從A點正下方的C點也以初速度v0向右滑動,滑到B點時的速度為v2下列說法正確的是

Av1一定大于v0

Bv1一定大于v2

C第一次的加速度可能比第二次的加速度小

D兩個過程中物體損失的機械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是f1f2,那么( )

A. f1向下,f2向上,f1=f2 B. f1向下f2向上,f1>f2

C. f1向上,f2向上,f1=f2 D. f1向上,f2向下,f1=f2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線的作用力,下列說法中正確的是

A. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小,但不為零

B. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大

C. 作用力的方向與磁場方向可能相同

D. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時肯定無作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡車原來用10m/s的速度在平直公路上行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使卡車勻減速前進,當(dāng)車速度減至2m/s時,交通燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機當(dāng)即放開剎車,并且只用了原來一半的時間就加速到了原來的速度,從剎車開始到恢復(fù)原速過程用了12s,求:

1減速與加速過程中的加速度的大小。

2開始剎車后2s末及10s末的瞬時速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】單選如圖所示是一列簡諧橫波某時刻的波形曲線,質(zhì)點a、b相距20cm,c、d相距40cm,此時質(zhì)點a的加速度大小為2m/s2,質(zhì)點c的速度方向向下,且再經(jīng)過01s,質(zhì)點c將第一次到達下方最大位移處,則

A波的傳播方向向右

B波的傳播速率為8m/s

C此時質(zhì)點b的加速度大小為2m/s2,方向與質(zhì)點a的加速度方向相同

D質(zhì)點d與a的振幅不等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)趨于無窮小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

D. “驗證力的平行四邊形定則的實驗中采用的研究方法是等效替代法

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