【題目】現(xiàn)給出以下器材：

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B．低壓交流電源 C．低壓直流電源 D．若干導(dǎo)線 E．紙帶 F．復(fù)寫紙

G．鐵架臺(tái) H．小車 I．刻度尺 J．重物 K．秒表

利用以上器材測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．以上器材不需要的是（填字母______，需要測(cè)量的物理量是______．

【答案】C K 位移

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各力中，一定不能對(duì)物體做功的是（　　）

A. 庫(kù)侖力B. 摩擦力C. 洛倫茲力D. 萬(wàn)有引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度10m/s,方向向東，5s后物體的速度為15m/s,方向向西，試求：

（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度；

（2）這5s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移的大小及方向；

（3）這5s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次通過(guò)觀測(cè)和計(jì)算的方法總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的物理學(xué)家是（　　）

A. 牛頓B. 開(kāi)普勒C. 伽利略D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．在彈性限度內(nèi)，一彈簧受到10N的拉力時(shí)，它的長(zhǎng)度是11cm，受到5N的壓力時(shí)，它的長(zhǎng)度為5cm，那么彈簧的原長(zhǎng)是___cm，勁度系數(shù)是___N/cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標(biāo)紙之外，下列器材中還需要的是（_______）.

A．秒表 B．天平 C．重垂線 D．彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和首次比較精確地測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（ ）

A. 卡文迪許、牛頓 B. 牛頓、卡文迪許

C. 牛頓、伽利略 D. 開(kāi)普勒、伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來(lái)一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過(guò)定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng)，求工人所用拉力的最大值；

（2）若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來(lái)電了，工人隨即撤去拉力，求此時(shí)貨物與木板的速度大小；

（3）來(lái)電后，還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處？（不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于光的說(shuō)法正確的是

A. 光纖通信是利用了全反射的原理

B. 無(wú)色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照射時(shí)發(fā)生了薄膜干涉

C. 人們瞇起眼睛看燈絲時(shí)看到的彩色條紋是光的偏振現(xiàn)象

D. 麥克斯韋提出光是一種電磁波并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案