如圖所示,已知電源的電動(dòng)勢(shì)為ε,內(nèi)電阻為r,A、B兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1和R2,令調(diào)節(jié)可變電阻C,使其獲得不同的電功率,試確定使可變電阻C出現(xiàn)最大電功率時(shí)C的電阻值R3,并導(dǎo)出其最大電功率的表達(dá)式.

答案:當(dāng)時(shí),其電功率最大,最大值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知電源的內(nèi)電阻r=2Ω,定值電阻R1=0.5Ω,R0是阻值范圍為0~5Ω的滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R0的阻值調(diào)為
0
0
Ω時(shí),電阻R1上消耗的功率最大;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值R0調(diào)為
2.5
2.5
Ω時(shí),變阻器上所消耗的功率最大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)操作中,屬于減小偶然誤差的是
AC
AC

A.在用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量小球的直徑,然后求平均值
B.用電流表外接法測(cè)定小阻值金屬絲的電阻
C.在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用逐差法測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)的加速度
D.在探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出的各點(diǎn)間距離記錄在圖中.
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是
0.21
0.21
 m/s;
②丟失的中間紙帶上有
2
2
個(gè)點(diǎn);
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.5
9.5
 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.下列實(shí)驗(yàn)中操作中,屬于減小偶然誤差的是
 

A.在用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量小球的直徑,然后求平均值
B.用電流表外接法測(cè)定小阻值金屬絲的電阻
C.在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用逐差法測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度
D.在探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出各點(diǎn)間距離記錄在圖1中.
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是
 
m/s;
②丟失的中間段紙帶上有
 
個(gè)點(diǎn);
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
 
m/s2精英家教網(wǎng)
Ⅲ.有一個(gè)標(biāo)有“2.5V,0.3A”字樣的小燈泡,現(xiàn)要測(cè)定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率.有下列器材可供選擇:
A.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻Rv=3kΩ)
B.電流表G(0~500μA,內(nèi)阻RG=600Ω)
C.電阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑動(dòng)變阻器R3(10Ω,2A)
E.滑動(dòng)變阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.電源(直流4V,內(nèi)阻不計(jì))
①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便,應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還需要
 
(均用器材對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě));
②根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,完成實(shí)物圖2的連線;
③根據(jù)你的設(shè)計(jì),若從儀表盤(pán)上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式
 
(均用字母表示).表達(dá)式中除U、IG以外,其他符號(hào)的意義是
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)(1)用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出的各點(diǎn)間距離記錄在下圖中.
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是
 
m/s;
②丟失的中間段紙帶上有
 
個(gè)點(diǎn);
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2
(2).有一個(gè)額定電壓為2.8V,功率約為0.8W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻6kΩ)
B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻30kΩ)
C.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.1Ω)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器(200Ω,0.5A)
G.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))
①用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,電壓表應(yīng)選用
 
,電流表應(yīng)選用
 
.滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
 
.(用序號(hào)字母表示)
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線如圖所示.由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為
 
Ω.
③若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻不計(jì)的電源相連,要使燈泡正常發(fā)光,需串聯(lián)一個(gè)阻值為
 
Ω的電阻.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是5.37cm,那么他用的測(cè)量工具是
 

A.能準(zhǔn)確到1mm的刻度尺B.能準(zhǔn)確到0.1mm的游標(biāo)卡尺
C.能準(zhǔn)確到0.01mm的螺旋測(cè)微器D.不能判定用的是什么測(cè)量?jī)x器
Ⅱ、在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.下面敘述中不正確的一項(xiàng)是
 

A.斜槽末端保持水平                 B.斜槽必須光滑
C.每次釋放小球的位置必須相同        D.每次必須由靜止釋放小球
Ⅲ、在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,從比較清晰的點(diǎn)起,取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出),分別標(biāo)明0、1、2、3、4、5、6、…,用刻度尺量得各記數(shù)點(diǎn)到0記數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示,已知電源的頻率為50Hz,則:
精英家教網(wǎng)
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí),小車(chē)的速度大小v1=
 
m∕s.
(2)小車(chē)的加速度大小a=
 
m∕s2.(以上兩空結(jié)果均要求保留兩位有效數(shù)字)
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源的頻率忽然略高于50Hz,實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率改變,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案