如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖,一個(gè)半徑r =0.10m、匝數(shù)n=20的線圈套在永久磁鐵槽中,磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布(其右視圖如圖乙所示).在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為B=0.20T,線圈的電阻為R1=0.50Ω,它的引出線接有R2=9.5Ω的小電珠L,外力推動(dòng)線圈框架的P端,使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動(dòng),便有電流通過電珠。當(dāng)線圈向右的位移x隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)(x取向右為正,忽略左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換時(shí)間)。求:
(1)線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E的大;
(2)線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流I的大小,并在圖丁中畫出感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象,至少畫出0~0.4s的圖象(在圖甲中取電流由C向上通過電珠L到D為正);
(3)每一次推動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)過程中作用力F的大;
(4)該發(fā)電機(jī)的輸出功率P.
:(1)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E的大小為2V;
(2)線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流為0.2A,I-t圖象如圖所示;
(3)每一次推動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)過程中作用力F的大小為0.5N;
(4)該發(fā)電機(jī)的輸出功率為0.38W.
解析試題分析:(1)根據(jù)圖丙所示圖象求出線圈的速度,然后根據(jù)公式E=BLv求出感應(yīng)電動(dòng)勢;
(2)由歐姆定律求感應(yīng)電流,由右手定值判斷出感應(yīng)電流方向,然后作出I-t圖象;
(3)線圈做勻速直線運(yùn)動(dòng),推力等于安培力,由平衡條件及安培力公式可以求出推力;
(4)由電功率公式P=I2R可以求出發(fā)電機(jī)的輸出功率.
解:(1)從圖可以看出,線圈往返的每次運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度為
線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢
(2)感應(yīng)電流
根據(jù)右手定則可得,當(dāng)線圈沿x正方向運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電流在圖(甲)中是由D向下經(jīng)過電珠L流向C,于是可得到如答圖所示的電流隨時(shí)間變化的圖象。
(3)由于線圈每次運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),所以每次運(yùn)動(dòng)過程中推力必須等于安培力.
(4)發(fā)電機(jī)的輸出功率即燈的電功率
考點(diǎn):感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢;電功、電功率;安培定則.
點(diǎn)評(píng):本題涉及的問題較多,知識(shí)點(diǎn)較多,求感應(yīng)電動(dòng)勢及安培力時(shí),要注意導(dǎo)線長度為n匝線圈的長度.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖,兩根相距l(xiāng)=1m平行光滑長金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),被固定在絕緣水平面上,兩導(dǎo)軌左端接有R=2Ω的電阻,導(dǎo)軌所在區(qū)域內(nèi)加上與導(dǎo)軌垂直、方向相反的磁場,磁場寬度d相同且為0.6m,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=T、B2=0.8T,F(xiàn)有電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置且接觸良好,當(dāng)導(dǎo)體棒ab以m/s從邊界MN進(jìn)入磁場后始終作勻速運(yùn)動(dòng),求:
⑴導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場B1時(shí)拉力的功率;
⑵導(dǎo)體棒ab經(jīng)過任意一個(gè)B2區(qū)域過程中通過電阻R的電量;
⑶導(dǎo)體棒ab勻速運(yùn)動(dòng)過程中電阻R兩端的電壓有效值。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分)2010 年上海世博會(huì)某國家館內(nèi),有一“自發(fā)電”地板,利用游人走過此處,踩踏地板發(fā)電.其原因是地板下有一發(fā)電裝置,如圖⑴所示,裝置的主要結(jié)構(gòu)是一個(gè)截面半徑為r、匝數(shù)為n的線圈,無摩擦地套在磁場方向呈輻射狀的永久磁鐵槽中.磁場的磁感線沿半徑方向均勻分布,圖⑵為橫截面俯視圖.輕質(zhì)地板四角各連接有一個(gè)勁度系數(shù)為k的復(fù)位彈簧(圖中只畫出其中的兩個(gè)),輕質(zhì)硬桿P將地板與線圈連接,從而帶動(dòng)線圈上下往返運(yùn)動(dòng)(線圈不發(fā)生形變),便能發(fā)電.若線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,線圈的總電阻為R0,現(xiàn)用它向一個(gè)電阻為R的小燈泡供電.為便于研究,將某人走過時(shí)對(duì)板的壓力使線圈發(fā)生的位移x隨時(shí)間t變化的規(guī)律簡化為圖⑶所示.(彈簧始終處在彈性限度內(nèi),取線圈初始位置x=0,豎直向下為位移的正方向)求:
⑴0~t0時(shí)間內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的大小及方向;
⑵t=t0/2時(shí)地板受到的壓力;
⑶人踩踏一次地板所做的功.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(14分)如圖所示,固定的光滑金屬導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌電阻不計(jì),上端a、b間接有阻值為R的電阻,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,且處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上。初始時(shí)刻,彈簧恰處于自然長度,導(dǎo)體棒具有沿軌道向上的初速度v0。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,彈簧的中心軸線與導(dǎo)軌平行。
(1)求初始時(shí)刻通過電阻R的電流I的大小和方向;
(2)當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時(shí),速度變?yōu)関,求此時(shí)導(dǎo)體棒的加速度大小a;
(3)導(dǎo)體棒最終靜止時(shí)彈簧的彈性勢能為Ep,求導(dǎo)體棒從開始運(yùn)動(dòng)直到停止的過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,平行光滑導(dǎo)軌AB、CD傾斜放置,與水平面間的夾角為,間距為L,導(dǎo)軌下端B、C間用電阻R=2r相連。一根質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒MN垂直放在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,方向始終平行于水平地面。在導(dǎo)軌間的矩形區(qū)域EFGH內(nèi)存在長度也為L、垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻由靜止釋放導(dǎo)體棒MN,恰好在t1時(shí)刻進(jìn)入磁場EFGH并做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求:
(1)導(dǎo)體棒MN進(jìn)入磁場前,電阻R兩端的電壓U;
(2)導(dǎo)體棒MN在磁場中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v和勻速運(yùn)動(dòng)過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在電磁波譜中,紅外線、可見光和x射線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是
A.紅外線的頻率最大,可見光的頻率最小 |
B.可見光的頻率最大,紅外線的頻率最小 |
C.x射線頻率最大,可見光的頻率最小 |
D.x射線頻率最大,紅外線的頻率最小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,M為理想變壓器,電表均可視為理想表,接線柱a、b接路端電壓u=311sin314t(V)的正弦交流電源。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng)時(shí),示數(shù)發(fā)生變化的電表是:
A.A1、A2 | B.A2、 V2 |
C.A1、A2、V2 | D.A1、A2、V1、V2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與盒子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的三種元件串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在正弦交變電路中,三只燈泡亮度相同。若保持電路兩端電壓有效值不變,將交變電流的頻率增大,觀察到燈a變暗、燈b變亮、燈c亮度不變。則三個(gè)盒子中的元件可能是
A.Ⅰ為電阻,Ⅱ?yàn)殡娙萜鳎鬄殡姼衅?/tr> |
B.Ⅰ為電感器,Ⅱ?yàn)殡娮,Ⅲ為電容?/tr> |
C.Ⅰ為電感器,Ⅱ?yàn)殡娙萜,Ⅲ為電?/tr> |
D.Ⅰ為電容器,Ⅱ?yàn)殡姼衅,Ⅲ為電?/tr> |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表接正弦交流電源,一個(gè)二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端;假設(shè)該二極管的正向電阻為零,反向電阻為無窮大;用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd,則
A.Uab∶Ucd=n1∶n2 |
B.增大負(fù)載電阻的阻值R,電流表的讀數(shù)變小 |
C.負(fù)載電阻的阻值越小,cd間的電壓Ucd越大 |
D.將二極管短路,電流表的讀數(shù)加倍 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com