【題目】上世紀(jì)風(fēng)靡美國(guó)的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫“頭腦風(fēng)暴法”，某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”，以“保護(hù)雞蛋”為題，要求制作一個(gè)裝置，讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞；雞蛋要不被摔壞，直接撞擊地面的最大速度不能超過(guò)2．0m/s．現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來(lái)保護(hù)雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0．45m，當(dāng)雞蛋相對(duì)夾板運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由落下，裝置碰地后速度為0，且保持豎直不反彈，不計(jì)裝置與地面作用時(shí)間．．

求：（1）如果沒(méi)有保護(hù)，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h；

（2）如果使用該裝置保護(hù)，剛開(kāi)始下落時(shí)裝置的末端離地面的最大高度H；

【答案】（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）沒(méi)有保護(hù)時(shí)，雞蛋自由下落而不被摔壞，由得

（2）如果使用保護(hù)裝置，則雞蛋下落經(jīng)歷了兩個(gè)過(guò)程：自由落體運(yùn)動(dòng)H、勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)s．雞蛋下落H時(shí)的速度設(shè)為v，這個(gè)速度也是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的初速度；設(shè)勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度大小為a，則有：

聯(lián)立以上各式得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行�，F(xiàn)使一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0（v0<v）從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，t0時(shí)刻物體的速度達(dá)到v，2t0時(shí)刻物體到達(dá)傳送帶最右端。物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則

A. 0~t0時(shí)間內(nèi)，物體受到滑動(dòng)摩擦力的作用，t0~2t0時(shí)間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用

B. 0~t0時(shí)間內(nèi)，物體所受摩擦力對(duì)物體做功的功率越來(lái)越大

C. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定小于2t0

D. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體被傳送的整個(gè)過(guò)程中傳送帶對(duì)物體所做的功也一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m小滑塊．木板受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出長(zhǎng)木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，取g=10m/s2，則（ ）

A．當(dāng)0＜F＜6N時(shí)，滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關(guān)系f=2F/3

B．當(dāng)F=8N時(shí)，滑塊的加速度為1m/s2

C．滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因素為0．2

D．力隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系一定可以表示為F=6t（N）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子有結(jié)構(gòu)問(wèn)題；的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子核也有結(jié)構(gòu)問(wèn)題．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，電容器兩板與電池相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度，則（ ）

A．當(dāng)d增大、S不變時(shí)，Q減小、E減小

B．當(dāng)S增大、d不變時(shí)，Q增大、E增大

C．當(dāng)S減小、d增大時(shí)，Q增大、E增大

D．當(dāng)S減小、d減小時(shí)，Q不變、E不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.用手捏面包，面包的體積縮小了，說(shuō)明分子間有間隙

B.煤堆在墻角時(shí)間長(zhǎng)了，墻內(nèi)部也變黑了，是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

C.打開(kāi)香水瓶后，很遠(yuǎn)的地方能聞到香味，是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D.封閉在容器中的液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，界面MN與水平面之間有一個(gè)正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B和勻強(qiáng)電場(chǎng)E，在MN上方有一個(gè)帶正電的小球A由靜止開(kāi)始下落，經(jīng)電場(chǎng)和磁場(chǎng)到達(dá)水平面，設(shè)空氣阻力不計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是

A．在復(fù)合場(chǎng)中，小球做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B．在復(fù)合場(chǎng)中，小球下落過(guò)程中的電勢(shì)能減小

C．小球從靜止開(kāi)始下落到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能等于其電勢(shì)能和重力勢(shì)能的減少量總和

D．若其他條件不變，僅僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度，小球從原來(lái)的位置下落到水平面時(shí)的動(dòng)能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子的特征譜線(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）
A.不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的，每種原子都有自己的特征譜線(xiàn)
B.原子的特征譜線(xiàn)可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)放出光子而形成的
C.可以用特征譜線(xiàn)進(jìn)行光譜分析來(lái)鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分
D.原子的特征譜線(xiàn)是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過(guò)，并將其上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為的物體A。平衡時(shí)物體A距天花板h=2．4m，在距物體A正上方高為=1．8m處由靜止釋放質(zhì)量為的物體B，B下落過(guò)程中某時(shí)刻與彈簧下端的物體A碰撞（碰撞時(shí)間極短）并立即以相同的速度與A運(yùn)動(dòng)，兩物體不粘連，且可視為質(zhì)點(diǎn)，碰撞后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)，歷時(shí)0．25s第一次到達(dá)最低點(diǎn)，（彈簧始終在彈性限度內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，）下列說(shuō)法正確的是：

A．碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s

B．碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的最大位移大小為0．25m

C．碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，兩物體間的平均作用力大小為18N

D．A、B到最低點(diǎn)后反彈上升，A、B分開(kāi)后，B還能上升的最大高度為0．2m

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