【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖連接。在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以判斷

A.向上移動(dòng)線圈A或?qū)⒒瑒?dòng)變阻器的滑片向右加速滑動(dòng)，都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

B.向上拔出線圈A中鐵芯或斷開開關(guān)，都能引起電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

C.將滑動(dòng)變阻器的滑片勻速向左或勻速向右滑動(dòng)，都能使電流計(jì)指針靜止在中央

D.因?yàn)榫�圈A、線圈B的繞線方向未知，故無法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向

【答案】B

【解析】

A.由題意可知當(dāng)向左加速滑動(dòng)時(shí)，線圈中的電流應(yīng)越來越小，則其磁場(chǎng)減小，此時(shí)線圈中產(chǎn)生了電流使指針向右偏轉(zhuǎn)，故可知當(dāng)線圈中的磁通量減小時(shí)，電流表指向右偏；線圈向上移動(dòng)時(shí)線圈中磁通量減小，指針向右偏轉(zhuǎn)；滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端向右加速滑動(dòng)時(shí)，線圈中磁通量增大，故指針應(yīng)向左偏轉(zhuǎn)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)鐵芯拔出或斷開開關(guān)時(shí)，線圈中磁場(chǎng)減小，故線圈中磁通量減小，指針向右偏轉(zhuǎn)，故選項(xiàng)B正確；

C.滑片勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中也會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，故線圈中同樣會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故指針不會(huì)靜止，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.由以上分析可知選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形的四個(gè)頂點(diǎn)a、b、c、d是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，ab＝2bc＝4m，電場(chǎng)線與矩形所在的平面平行，已知a點(diǎn)電勢(shì)為18 V，b點(diǎn)電勢(shì)為10 V，c點(diǎn)電勢(shì)為6 V。一質(zhì)子從a點(diǎn)以的速度射入電場(chǎng)，v0與ab邊的夾角為45°，一段時(shí)間后質(zhì)子經(jīng)過ab中點(diǎn)e，不計(jì)質(zhì)子重力，下列判斷正確的是

A. d點(diǎn)電勢(shì)為12 V

B. 質(zhì)子從a到b電勢(shì)能減小了8 eV

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D. 質(zhì)子從a到e所用時(shí)間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為自行車的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的核心部件，大齒輪通過鏈條帶動(dòng)小齒輪，小齒輪帶動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)。A、B、C分別是大齒輪、小齒輪、后輪邊緣上的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，提起自行車后輪，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)踏腳，則（　�。�

A.B點(diǎn)向心加速度大于A點(diǎn)向心加速度B.A點(diǎn)向心加速度大于C點(diǎn)向心加速度

C.A、B、C三點(diǎn)的線速度大小相等D.B、C兩點(diǎn)的線速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用某種單色光照射某金屬表面，發(fā)生光電效應(yīng)�，F(xiàn)將該單色光的光強(qiáng)減弱，則（ ）

A. 可能不發(fā)生光電效應(yīng)B. 光電子的最大初動(dòng)能減少

C. 單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少D. 需要更長的照射時(shí)間才能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物塊B，靜止在光滑水平面上，左側(cè)固定一水平輕質(zhì)彈簧，另一質(zhì)量為3kg的物塊A向右以5m/s的速度撞擊彈簧，整個(gè)撞擊過程中，兩物塊的速度始終在一條直線上，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是（　　）

A.物塊A的最終速度大小為3m/s

B.物塊B的最終速度大小為5m/s

C.彈簧的最大彈性勢(shì)能為15J

D.若其他條件不變而僅增大物塊A的質(zhì)量，則物塊B的最終速度可能為12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上質(zhì)量M=3kg的小車ABC左側(cè)AB部分水平且長為L=0.9m，右側(cè)光滑圓弧軌道BC與AB平滑連接，C點(diǎn)與B點(diǎn)的高度差h=0.15m，一質(zhì)量m=1kg的物塊以v0=4m/s的水平初速度從A點(diǎn)沖上小車，并恰好上升到C點(diǎn)后開始滑下。取重力加速度g=10m/s2，求∶

(1)物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)小車的速度vC；

(2)物塊第一次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度v1；

(3)物塊與小車左側(cè)AB間的動(dòng)摩擦因素μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力．再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．在接下來的實(shí)驗(yàn)中

①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力．改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶．重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量．

②圖2是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出．通過對(duì)紙帶的測(cè)量，可知A、B間的距離為2.30cm，A、C間的距離為______cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______ m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

③分析紙帶，求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a．用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖象，如圖3所示．由圖象可知小車的質(zhì)量約為______kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面附近，小球B以初速度v斜向上瞄準(zhǔn)另一小球A射出，恰巧在B球射出的同時(shí)，A球由靜止開始下落，不計(jì)空氣阻力．則兩球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中（　�。�

A. A做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，B做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 相同時(shí)間內(nèi)B速度變化一定比A的速度變化大

C. 兩球的動(dòng)能都隨離地豎直高度均勻變化

D. A、B兩球一定會(huì)相碰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)，O′是三根細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，細(xì)線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力不計(jì)，細(xì)線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若重物A的質(zhì)量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2 ， 求：

（1）桌面對(duì)物體B的摩擦力為多少？

（2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？

（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？

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同步練習(xí)冊(cè)答案