理想變壓器的原線圈接正弦式電流,副線圈接負(fù)載電阻R,若輸入電壓不變,要增大變壓器的輸出功率,可行的措施有:


  1. A.
    只增大負(fù)載電阻R的阻值?
  2. B.
    只減小負(fù)載電阻R的阻值
  3. C.
    只增大原線圈的匝數(shù)
  4. D.
    只增大副線圈的匝數(shù)
BD
試題分析:輸入電壓不變,要增大變壓器的輸出功率,那么只能要求輸出電流變大,所以只減小負(fù)載電阻R的阻值,則輸出電流減小,B可行;或者只增大副線圈的匝數(shù),根據(jù)電流之比等于線圈匝數(shù)反比,所以D可行
考點(diǎn):變壓器
點(diǎn)評(píng):本題考查了關(guān)于變壓器的理解和應(yīng)用。通過(guò)變壓器遠(yuǎn)赴線圈匝數(shù)可以調(diào)整輸出電壓和電流,當(dāng)然總功率保持不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u=220
2
sin(100πt)(V)的交流電源上,副線圈接有R=55Ω的負(fù)載電阻.原、副線圈匝數(shù)之比為2:1.電流表、電壓表均為理想電表.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào).在開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表和電流表均無(wú)示數(shù).現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開(kāi)關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn).已知電壓表和電流表均無(wú)故障.
①為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用
電表的
電壓
電壓
檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
歐姆
歐姆
檔.
②為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡I-U特性的實(shí)驗(yàn),圖電路接線圖中還存在錯(cuò)漏,
請(qǐng)你在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線.
③如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根椐實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U-I特性圖線.隨后他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E=4.5V,內(nèi)阻r=1.5Ω的直流電源上,則該小燈泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為
2.72
2.72
W.
(2).如圖所示,某理想變壓器的原線圈接一交流電e=220
2
sin?t(V),副線圈接如圖所示的電路(圖中電表均為理想交流電表),且R1=R2.電鍵S原來(lái)為閉合,現(xiàn)將S斷開(kāi),則電壓表的示數(shù)U
增大
增大
(選填“增大”、“保持不變”或“減小”,下同).變壓器原線圈的輸入功率P
減小
減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖1中理想變壓器的原線圈接u=311sin100πt(V)的交變電壓,副線圈與阻值為R1的電阻接成閉合電路;圖2中阻值為R2的電阻直接接到電壓為U=220V的直流電源上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)R1與R2消耗的電功率恰好相等,則變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)理想變壓器的原線圈接在u=220
2
sin100πt
(V)的交流電源上,向標(biāo)有“11V,5.5W”指示燈供電,使它正常發(fā)光.為了安全,需在原線圈回路中接入熔斷器,使指示燈的電流超過(guò)超過(guò)其額定電流1.2倍時(shí),熔絲就熔斷.求:
(1)原線圈兩端電壓的有效值;
(2)熔絲的熔斷電流;
(3)把指示燈換成另一種型號(hào)的小燈(額定電壓仍為11V),此時(shí)副線圈電路中電流為0.4A,則變壓器的輸入功率為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某理想變壓器的原線圈接一交流電,副線圈接如圖電路,電鍵S原來(lái)閉合,且R1=R2.現(xiàn)將S斷開(kāi),那么交流電壓表的示數(shù)U、交流電流表的示數(shù)I、電阻R1上的功率P1及該變壓器原線圈的輸入功率P的變化情況分別是( 。
A、U增大B、I增大C、P1減小D、P增大

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