A. | 地面對貨車有向右的摩擦力 | |
B. | 貨物對車廂的作用力水平向右 | |
C. | 地面對貨車的支持力逐漸增大 | |
D. | 貨車對地面的壓力等于貨車和貨物的總重力 |
分析 先對貨物受力分析,受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)平衡條件得到滑動(dòng)摩擦力和支持力的合力情況;再根據(jù)牛頓第三定律得到貨物對車的壓力和摩擦力情況,最后隔離車分析,根據(jù)平衡條件判斷車的受力情況.
解答 解:B、先對貨物分析,受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)平衡條件,支持力和摩擦力的合力與重力平衡,豎直向上,根據(jù)牛頓第三定律,貨物對車的壓力和摩擦力的合力方向豎直向下,也等于貨物重力,故B錯(cuò)誤;
ACD、再隔離車分析,受重力、地面支持力、貨物的壓力和摩擦力,由于貨物的壓力和摩擦力的合力豎直向下,故車相對地面沒有滑動(dòng)趨勢,故不受地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,支持力等于貨車和貨物的總重力,結(jié)合牛頓第三定律可知,壓力等于貨車和貨物的總重力,故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D
點(diǎn)評 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件得到貨物對車的力豎直向下,等于其重力,不難.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代” | |
B. | 在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米、秒 | |
C. | “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)用了控制變量法 | |
D. | 伽利略用真實(shí)的自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$t0 | B. | (2+$\sqrt{2}$)t0 | C. | (1+$\sqrt{2}$)t0 | D. | ($\sqrt{2}$-1)t0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s和5~6s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同 | |
B. | 4~5s內(nèi)物體的加速度為-3m/s2 | |
C. | 4~6s 內(nèi)物體的速度一直在減小 | |
D. | 只有0~2s內(nèi)加速度與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.01s時(shí),電壓表示數(shù)為零 | B. | t=0.015s時(shí),電流表示數(shù)為5.5A | ||
C. | 閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)增大 | D. | 閉合開關(guān)S后,電流表示數(shù)為16.5A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 m 15 m | B. | 10 m 25 m | C. | 15 m 20 m | D. | 15 m 25 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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