【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,如都作答則按A、B兩題評(píng)分.
A.(選修模塊3-3)(12分)
.1.一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示,第1種變化是從A到
B,第2種變化是從A到C,比較兩種變化過程則: ▲
A.A到C過程氣體吸收熱量較多
B.A到B過程氣體吸收熱量較多
C.兩個(gè)過程氣體吸收熱量一樣
D.兩個(gè)過程氣體內(nèi)能增加相同
.2.某人做一次深呼吸,吸進(jìn)400cm3的空氣,據(jù)此估算他吸入的空氣分子總數(shù)約為 ▲ 個(gè)(取一位有效數(shù)字,NA = 6.02×1023 mol-1)。
.3.在一個(gè)恒定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓P=1.0×105 Pa下,水在沸騰時(shí),1g的水由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài),其體積由1.0 cm3變?yōu)?701 cm3。已知水的汽化熱為L=2264J/g。則體積膨脹時(shí)氣體對外做的功為 ▲ ;氣體吸收的熱量為 ▲ ;氣體的內(nèi)能變化量為 ▲ 。
B.(選修模塊3-4)(12分)
.1、A、B、C是三個(gè)完全相同的時(shí)鐘,A放在地面上,B、C分別放在兩個(gè)火箭上,以速度vb和vc朝同一方向飛行,vb>vc。在地面上的人看來,關(guān)于時(shí)鐘快慢的說法正確的是 ▲
A.B鐘最快,C鐘最慢 B.A鐘最快,C鐘最慢
C.C鐘最快,B鐘最慢 D.A鐘最快,B鐘最慢
.2、一列沿x軸正方向傳播的簡諧波,在 t = 0時(shí)刻剛好到達(dá)x = 2m處,該波的波長
為 ▲ m,此時(shí)x = 1m 處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向?yàn)?u> ▲ (選填“y軸正方向”或“ y軸負(fù)方向”),已知該波的速度為v = 4m/s,則經(jīng) ▲ s時(shí)間x = 5m處的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波峰.
.3、如圖為一圓柱形的玻璃棒過中心軸線的剖面圖,該玻璃的折射率為n = ,現(xiàn)有一束光線l 從AB面射入,入射角θ = 60°,則折射角α = ▲ ,該束光線能否從 AD邊射出 ▲ (填“能”或“不能”)
C.(選修模塊3-5)(12分)
.1、太陽以“核燃燒” 的方式向外界釋放能量,這種燃燒過程使太陽的“體重”每秒鐘減少400萬噸,這里“核燃燒”是指 ▲
A.重核裂變 B.輕核聚變 C.原子能級(jí)躍遷 D.衰變
.2、在研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,鋁的逸出功為4.2ev,現(xiàn)用波長為200nm的光線照射鋁板,則光電子的最大初動(dòng)能為 ▲ ev,若增加該入射光的強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)從鋁板表面逸出的光電子數(shù) ▲ 。(填“增加”、“減少”或“不變”) (普朗克常量h=6.30×10-34 J·S,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
.3、質(zhì)量相等且m1、m2都等于1kg的兩個(gè)小球在光滑的水平面上
分別以速度v1=2m/s、v2=1m/s同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對心碰撞,碰后
m2被右側(cè)的墻原速彈回,又與m1相碰,碰后兩球都靜止。求
兩球第一次碰后m2球的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩題作答,如都作答則按B、C兩題評(píng)分
A.(選修模塊3—3)(12分)
某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。
(1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是 ▲
A.該密閉氣體分子間的作用力增大
B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C.該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為 ▲ ;
(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了 0.6J的功,同時(shí)吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了 ▲ J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度 ▲ (填“升高”或“降低”)。
B.(選修模塊3—4) (12分)
(1)(3分) 下列關(guān)于光和波的說法中,正確的是 ▲
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.光的衍射現(xiàn)象能說明光具有粒子性
D.光的偏振說明光波是橫波
(2)(4分) 三種透明介質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩介質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩介質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)光在這三種介質(zhì)中的速率v1、v2、v3,則它們的大小關(guān)系是 ▲
A.v1>v2>v3 B.v1>v3>v2 C.v1<v2<v3 D.v2>v1>v3
(3)(5分) 如圖所示,某列波在t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線,虛線為t=0.3s(該波的周期T>0.3s)時(shí)刻的波形圖。已知t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P正在做加速運(yùn)動(dòng),求質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的周期和波的傳播速度。
C.(選修模塊3—5)(12分)
(1) (3分)下列說法正確的是 ▲ .
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑
C.核子結(jié)合成原子核時(shí)一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
D.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
(2)(4分) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽級(jí)。理想電流計(jì)可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓,F(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓有的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是 ▲
A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B. 若增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù)不為零
C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動(dòng)能一定變大
D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許,電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零
(3) (5分) 靜止的鐳核發(fā)生衰變,釋放出的粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來,求衰變后新核的動(dòng)能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損。
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三第四次模擬考試物理試題 題型:計(jì)算題
【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩題作答,如都作答則按B、C兩題評(píng)分
A.(選修模塊3—3)(12分)
某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。
(1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是 ▲
A.該密閉氣體分子間的作用力增大
B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C.該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為 ▲ ;
(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了 0.6J的功,同時(shí)吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了 ▲ J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度 ▲ (填“升高”或“降低”)。
B.(選修模塊3—4) (12分)
(1)(3分) 下列關(guān)于光和波的說法中,正確的是 ▲
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.光的衍射現(xiàn)象能說明光具有粒子性
D.光的偏振說明光波是橫波
(2)(4分) 三種透明介質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩介質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩介質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)光在這三種介質(zhì)中的速率v1、v2、v3,則它們的大小關(guān)系是 ▲
A.v1>v2>v3 B.v1>v3> v2 C.v1<v2<v3 D.v2> v1>v3
(3)(5分)如圖所示,某列波在t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線,虛線為t=0.3s(該波的周期T>0.3s)時(shí)刻的波形圖。已知t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P正在做加速運(yùn)動(dòng),求質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的周期和波的傳播速度。
C.(選修模塊3—5) (12分)
(1) (3分)下列說法正確的是 ▲ .
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑
C.核子結(jié)合成原子核時(shí)一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
D.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
(2)(4分) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽級(jí)。理想電流計(jì)可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓。現(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓有的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是 ▲
A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B. 若增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù)不為零
C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動(dòng)能一定變大
D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許,電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零
(3) (5分) 靜止的鐳核發(fā)生衰變,釋放出的粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來,求衰變后新核的動(dòng)能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損。
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省高三第四次模擬考試物理試題 題型:計(jì)算題
【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩題作答,如都作答則按B、C兩題評(píng)分
A.(選修模塊3—3)(12分)
某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。
(1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是 ▲
A.該密閉氣體分子間的作用力增大
B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C.該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為 ▲ ;
(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了 0.6J的功,同時(shí)吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了 ▲ J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度 ▲ (填“升高”或“降低”)。
B.(選修模塊3—4) (12分)
(1)(3分) 下列關(guān)于光和波的說法中,正確的是 ▲
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.光的衍射現(xiàn)象能說明光具有粒子性
D.光的偏振說明光波是橫波
(2)(4分) 三種透明介質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩介質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩介質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)光在這三種介質(zhì)中的速率v1、v2、v3,則它們的大小關(guān)系是 ▲
A.v1>v2>v3 B.v1>v3> v2 C.v1<v2<v3 D.v2> v1>v3
(3)(5分) 如圖所示,某列波在t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線,虛線為t=0.3s(該波的周期T>0.3s)時(shí)刻的波形圖。已知t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P正在做加速運(yùn)動(dòng),求質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的周期和波的傳播速度。
C.(選修模塊3—5) (12分)
(1) (3分)下列說法正確的是 ▲ .
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑
C.核子結(jié)合成原子核時(shí)一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
D.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
(2)(4分) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽級(jí)。理想電流計(jì)可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓,F(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓有的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是 ▲
A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B. 若增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù)不為零
C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動(dòng)能一定變大
D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許,電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零
(3) (5分) 靜止的鐳核發(fā)生衰變,釋放出的粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來,求衰變后新核的動(dòng)能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市正定中學(xué)高三(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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