13．伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)，早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化就是慣性
B．沒(méi)有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性
D．物體如果沒(méi)有受到力的作用，可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

分析 物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性．牛頓第一定律又叫慣性定律．
慣性的性質(zhì)：
（1）慣性是物體的固有屬性：一切物體都具有慣性．
（2）慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)：不論物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性總是存在的．當(dāng)物體本來(lái)靜止時(shí)，它一直“想”保持這種靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，它一直“想”以那一時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）慣性與是否受力無(wú)關(guān)．

解答 解：A、根據(jù)慣性的定義可知，物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化就是慣性．故A正確；
B、D、沒(méi)有力的作用，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；
C、行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，是受到萬(wàn)有引力的作用的影響，不是慣性．故C錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 試題“伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念..”主要考查你對(duì)  慣性  等考點(diǎn)的理解．屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若用水平推力F1作用于物體上，能使物體沿斜面勻速上滑，求推力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．均勻半圓形金屬拱架ABC的圓心在O點(diǎn)，質(zhì)量M=1000kg，A端用鉸鏈連接，B端放在滾珠上，有一質(zhì)量m=500kg的物體從最高點(diǎn)C無(wú)摩擦地滑下，如圖所示，求當(dāng)物體滑到D點(diǎn)時(shí)（∠COD=30°），A、B兩支點(diǎn)對(duì)拱架的作用力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G
B．牛頓通過(guò)計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C．伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)
D．亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體比輕物體下落快
E．哥白尼首先提出了“地心說(shuō)”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)不可能發(fā)生的是（　�。�
A．速度變化量很大，加速度卻很小
B．物體的加速度恒定不變且不為零，速度也恒定不變
C．速度方向?yàn)檎�，加速度方向�(yàn)樨?fù)
D．速度越來(lái)越大，加速度越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力．

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示．過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb ．
（3）根據(jù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有BD（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）．
A．橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C．兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)．橡皮筋拉伸不宜過(guò)長(zhǎng)；選用新橡皮．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示，此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn)，t=0.6s時(shí)刻，這列波剛好傳到Q點(diǎn)，波形如圖中的虛線所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這列波的波速為16.7 m/s
B．這列波的周期為0.8 s
C．從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)平衡 位置時(shí)，恰好是$\frac{1}{3}$s這個(gè)時(shí)刻
D．在t=0.5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是電磁波
B．當(dāng)聲源與觀察者相對(duì)靠近時(shí)，觀察者所接收的頻率小于聲源振動(dòng)的頻率
C．麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論說(shuō)明有電場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，有磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)
D．根據(jù)狹義相對(duì)論，一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿，其長(zhǎng)度總比靜止時(shí)要小一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某課外小組在參觀工廠時(shí)，看到一丟棄不同的電池，同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識(shí)來(lái)測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為11～13V，內(nèi)阻小于3Ω，由于直流電壓表量程只有3V，需要將這只電壓表通過(guò)連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15V的電壓表，然后再用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

（1）把電壓表量程擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，完成填空：
第一步：按電路圖連接實(shí)物
第二步：把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步：閉合開(kāi)關(guān)，把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使電壓表讀數(shù)為3V
第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值，使電壓表讀數(shù)為0.6V
第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其他線路，即得量程為15V的電壓表
（2）實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有：
A．電壓表（量程為3V，內(nèi)阻約為2kΩ）
B．電流表（量程為3A，內(nèi)阻約為0.1A）
C．電阻箱（阻值范圍0～9999Ω）
D．電阻箱（阻值范圍0～999Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20Ω，額定電流2A）
F．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20kΩ）
回答：電阻箱應(yīng)選C，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E．
（3）用該擴(kuò)大了量程的電壓表（電壓表的表盤(pán)沒(méi)變），測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U-I圖線如圖丙所示，可知電池的電動(dòng)勢(shì)為11.5V，內(nèi)阻為2.5Ω．

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